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英文學術語言的第三個特征就是用詞準確、句式多變。用詞的準確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類考題中，如果問到“是否應該加大對罪犯的懲處力度”，在表達“（實施）懲罰”時，能用的動詞就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。又例如在經濟類考題中，如果問到“經濟是否是評價一個國家成功的唯一標準”，句子中的經濟就可以用以下表達方式： "economic factor"，"economic growth"，"economic development"，"domestic economy"， "a sound economic performance"等等。這種用不同的詞匯表達同一個意思的能力， 能讓你的文章顯得更加生動。試想，如果通篇表達經濟這個概念時只用一個簡單的"economy"，雖然沒什么錯誤，但也絕對沒有亮點，這是想取得高分的同學的大忌，這也是我一直向學生強調的一個重要的寫作原則。當然，要做到這一點并不容易，需要大家平時多用心，多積累。
句式多變也是雅思寫作標準中的明確要求之。我們看看一篇高分作文中的兩段：
The idea that a marriage should be arranged by the parents of the couple, or by other members-of the family, is quite acceptable to some societies, yet completely out of the question for others. It all depends on your cultural expectations.
In so-called western societies, it is very unusual for marriages to be arranged. Most young people would not welcome the idea that their parents have the right to choose their partner for life. They feel that arranged marriages deny them their fundamental right to choose, even if they make a bad decision.
這兩段范文里所用的句式包括賓語從句、定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、形式主語、并列句等等，句式的多樣使文章顯得很豐滿，不單調，這樣的文章就很容易得高分。當然，考生也要注意多樣的句式不是目的，而是手段，如果脫離了論述的內容，單純堆砌各種死記硬背的所謂模板和句式，只能適得其反。就評分而言，只要主題鮮明、邏輯清晰，即使句式簡單些，也能得6分，甚至6.5，但如果主題不突出，邏輯混亂，不知所云，即使句式寫得天花亂墜，也只能得5分，所以大家一定要分清主次，把握好分寸。
綜上所述，只要我們清楚了雅思考試的目的，達到以上三個基本要求，就能滿足在英語國家學術機構里學習的基本需求，在雅思作文考試里取得好成績也就成了順理成章的事情。如何做到呢？其中有很多有效的方法，比如總結經典的句式和句型，總結經典的表達方法，多記同義詞等等，由于篇幅所限，這里就不多說了，我將在課堂上為大家詳細講述。但再多的方法也離不開多看、多記、多寫、多練，希望考生們能夠多做歸納、多思考、多練習，自然就能在雅思考試里取得好的成績。
