學(xué)會舉一反三積累熱點問題素材

趨勢一：寫作題目貌似舊題，關(guān)鍵詞已稍加修改。2010年雅思寫作延續(xù)2009年末出題思路，在老題的基礎(chǔ)上修改個別關(guān)鍵詞，正所謂“差之毫厘，謬以千里”，背誦范文的考生吃了大虧。如2月27日作文“近100年的科技發(fā)展給人們的生活帶來了負(fù)面影響，你在多大程度上同意還是不同意？”而以往舊題會讓考生談?wù)摗翱萍及l(fā)展的影響”，包括正反兩個方面。這一關(guān)鍵詞的添加使得文章論述重點相去甚遠(yuǎn)。

趨勢二：關(guān)注全球熱點，但時間滯后明顯。如2010年第一場考試：“關(guān)于慈善機(jī)構(gòu)應(yīng)該幫助本國故土的人，還是全球各地需要幫助的人？”這也是2008年5月12日中國汶川地震后國際媒體討論的熱點——該不該給中國幫助。時隔一年半雅思作文考到此問題。

應(yīng)對策略：

一、平時準(zhǔn)備要充分，舉一反三很必要。雅思寫作機(jī)經(jīng)還是要看的，但是分析題目時至少要看到問題的正反兩個方面，另外，還要考慮問題前因后果。

二、關(guān)注2008和2009年的全球熱點問題，積累相關(guān)寫作素材。針對世界熱點，雅思作文出題需要時間才能投放考場，所以關(guān)注前兩年的全球問題，會使得你的寫作有話可說。

重視2009年機(jī)經(jīng)

趨勢一：每次考試的口語話題數(shù)量大增。2010年以來，每次口語考試考官使用50個話題以上，較原來一次10幾個話題來說，其變化可謂觸目驚心。

趨勢二：老話題翻新，關(guān)鍵詞改變明顯。和寫作不同，考生往往注意不到關(guān)鍵詞的改變，口語關(guān)鍵詞改變極為明顯，如“你最喜歡的一次旅行”改為“你最討厭的一次旅行”。

趨勢三：話題抽象化。當(dāng)然考題中不乏具體話題，但是抽象話題成增加之勢。如“你經(jīng)歷的一次轉(zhuǎn)變”，“你聽到的一個好消息”“你認(rèn)為健康的生活方式”等，抽象概念話題成為考試的一個難點。

應(yīng)對策略：

一、口語話題雖多，但是話題重復(fù)率高，基本使用往年舊題，考生可以在2009年口語機(jī)經(jīng)上下功夫，多做準(zhǔn)備。

二、復(fù)習(xí)舊題時，也要舉一反三，多在關(guān)鍵詞上推敲琢磨，改變關(guān)鍵詞后，自己給自己提問，多加練習(xí)。

三、整理抽象概念類問題的答題思路。較容易掌握的方法就是變抽象為具體，把抽象概念和自己的實際生活相聯(lián)系，或和生活中的某個具體事物相關(guān)聯(lián)，問題就變得容易起來。