評(píng)論
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其次，應(yīng)當(dāng)是出現(xiàn)頻率不高的詞。中心詞定位的最大優(yōu)勢(shì)就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個(gè)在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語(yǔ)，那就失去了定位的意義。可是怎么樣才能知道我們定位的詞語(yǔ)出現(xiàn)頻率高低呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在開(kāi)始做題之前簡(jiǎn)單瀏覽一下標(biāo)題。標(biāo)題里面會(huì)透露出這篇文章的大意，例如劍四 How much higher, how much faster這篇文章，一看就知道例如sporting, athlete這類詞語(yǔ)就會(huì)是高頻詞，如果定義這類詞，可能文章80%以上的內(nèi)容都要閱讀，就起不到任何節(jié)省時(shí)間的作用了。
再次，當(dāng)高頻次被限定或者修飾之后，可以作為中心詞使用，這是第二種情況的例外。雖然某些詞原本可能是高頻詞，但是當(dāng)有了一定修飾或者限定成分對(duì)于原來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充之后，這個(gè)詞語(yǔ)就會(huì)變成一個(gè)最合適的中心詞。如劍三p84空氣污染那篇文章當(dāng)中，通過(guò)標(biāo)題我們了解到， air pollution, vehicles等詞都是高頻詞。但是第7題It is currently possible to measure the pollution coming from individual vehicles whilst they are moving當(dāng)中，因?yàn)関ehicles后面出現(xiàn)了一個(gè)限定其范圍的從句，所以這個(gè)短語(yǔ)，我們將其簡(jiǎn)化為moving vehicles，它就是一個(gè)非常好用的高頻詞了。
這就是在定義中心詞的時(shí)候需要注意的幾個(gè)原則和定義方法。當(dāng)然，在實(shí)踐中，還有兩個(gè)問(wèn)題要注意：其一，并不是所有題目都是和用中心詞點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定位來(lái)做的。如list of headings, 細(xì)節(jié)信息定位題，都必須掌握文章大意方可以下手，依*中心詞定位是不能做出的；其二，因?yàn)樵陬}目中和文章中往往中心詞會(huì)以同義詞形式出現(xiàn)，所以僅僅掌握定義方法是不夠的，還必須做到掌握快速瀏覽的技巧和對(duì)同義詞的相當(dāng)熟悉，才能考試中百發(fā)百中。
