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2014年高考英語重慶卷閱讀理解A篇翻譯與精析

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36. D 細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"Take your shoes away! Why under my bed!"可知,作者的鞋子在她的床下面使她生氣。故選D項。

37. C 推理判斷題。根據(jù)第三段最后一句可知,作者對Kate表示同情,因此整理房間可能是想表示關心。故選C項。

38. B 篇章結構題。文章第一段講述作者不愛整潔,東西亂放,而室友Kate安排得井然有序,說明作者和室友之間的差異。因此第一段主要是通過顯示差異組織安排的。故選B項。,

39. D 主旨大意題。縱觀全文,作者和室友不同的生活習慣使她們的矛盾爆發(fā),但一個電話改變了她們之間的關系,使她們學會一起愉快相處的秘訣:容忍、整理、繼續(xù)。D項概括了文章主旨。故選D項。
重點單詞   查看全部解釋    
disbelief [.disbi'li:f]

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n. 不相信,懷疑

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tidy ['taidi]

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adj. 整齊的,整潔的,相當大的
vt. 使

 
conversation [.kɔnvə'seiʃən]

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n. 會話,談話

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organized ['ɔ:gənaiz]

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v. 組織

 
sympathy ['simpəθi]

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n. 同情,同情心,同感,贊同,慰問

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extremely [iks'tri:mli]

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adv. 極其,非常

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