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人物檔案：陳威，理科716分，家中老小，考到高分沒有狂喜，愛打乒乓球。
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高考分數，對大多數考生來說，或許決定著他們未來的命運，或者人生的抉擇。而在鄲城一高17歲的應屆畢業生陳威看來，這僅僅是他打了一場漂亮的戰役。
716分，成為今年我省高考其他考生一個難以逾越的分數。當陳威從校長劉成章那里得知他今年的高考成績后，雖然有些意外，但內心還是顯得比家人、比師生們平靜些。“有些喜悅，但絕不是狂喜。”陳威說。
在青蔥歲月里奮斗，是件幸福事
陳威，出生在一個普通的農民家庭，為了生活，父母終年在田里或者工地上揮汗如雨。“我是家里的老小，雖有百般寵愛于一身，卻也能從中體味到生活的艱辛。小時候腦子里還未形成大學的概念時，我的學習僅僅是為了得到夸獎或是獎賞。進入高中，我知道，我將面臨著一場決戰，從此，我就決定打一場漂亮的戰役以安慰父母。”
在陳威看來，學習不是一件苦差事，但它絕對需要強大的動力。陳威說，對母校、母親的感恩回報，對學習本身的興趣，再加之對同學間這一段歲月的珍惜，成了他學習的主要動力。
“我一直不愿意把高中歲月與廣闊的人生聯系在一起，雖然它們在邏輯上有必然的關聯。我只是想，在美好的青春歲月，能和一群同樣美好、同樣優秀的同學一起奮斗，本身就是一件幸福的事。”
陳威說，他把高中三年看成同學們人生軌跡最大的一個交集，“我們在一起奮斗，或歡笑，或流淚，一起填滿已成最美回憶的每一分鐘。我以一種近乎渴望的態度對待每一天的學習，不是因為它關乎我的未來，而是因為它關乎現在，關乎友誼，關乎親情。”
學習是一個技巧活兒，不能蠻干
“結果的確很重要，但高中三年不能只有最后的一個分數，享受過程才是首選。”陳威說，學習還是一個技巧活兒，沒有方法的蠻干是無福享受這一過程的。
談到學習技巧，陳威的經驗是，首先，要注重整理和體會。在學習中，有時會連續遇到同類問題，這時不妨把這一問題的模型抽象出來，從不同的側面分析、整合、融會貫通，這在物理學科的學習中尤其重要。還有體會，體會題目中的思想方法，這種感悟往往是重要靈感的源泉。其次，注重對細節的把握。最后，就是心態了。陳威說，他在高一時心態不是很好，主要是不自信，后來他在學校的名次越來越穩定，之后，又幸運地在清華大學的暑期夏令營及自主招生考試中取得好成績，這使他的信心大增，心態也在一次一次的考試中好起來。
“從此，我再也不輕易否定自己，即使在高考前的模擬考試，我一度考得很狼狽，我也沒有放棄更高的追求。”陳威說。
學習之外，我是一個人，不是機器
追溯歷屆高考成績優異者的成長經歷，我們不難發現，勞逸結合往往也是他們成功的法寶之一。
陳威十分欣賞愛因斯坦說過的一句話：“在工作之外，我是一個人，而不是機器。”陳威說，同樣的道理，我們在學習之外也應該充分放松休閑。“我喜歡打乒乓球，在初中時，只要有機會，我就會到學校操場打球，高中時機會少了，但我也一直沒有終止這項愛好。”
面對今年高考取得的優異成績，陳威覺得這只代表過去，他的人生之路還很長。如今，高校的大門對他已經敞開，他開始了對未來的憧憬。
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