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2004年天津卷高考滿分作文:用美的眼光去發現美

編輯:max ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

這世界并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。——羅丹

一堆本來可以造就成不朽的藝術品的樹根,被木匠認為“沒用”而拋棄了。木匠上山,選的是“可用”之材,要么作柱,要么作棟,再不當用,也要作椽。這堆奇形怪狀的樹根做得了這些嗎?做不了。難怪木匠要嘆息“沒用”而離它們遠去。

作為木匠,他衡量木頭是否有用的標準就是“實用”。其實,只要我們把視野稍微擴大一些,便可發現,像木匠這樣用“實用”的眼光來看待事物的人還不在少數。找對象首先看他(她)家是否有錢,評判學生首先看他的考試分數多少,結交朋友首先看他(她)是否有利用價值……市場經濟體制在促進經濟發展的同時,也使人們形成了急功近利的實用主義觀念。

我們是唯物主義者。我們承認人要生存,首先要解決衣食住行方面的問題。講究一點實用,追求一點功利,本也無可厚非。但我們的目光不能只盯在“實用”和“功利”上。人為萬物之靈,理應有除物欲之外的更高層次的追求。除了“實用”的眼光外,我們還要有審美的眼光。

用審美的眼光去看這個世界,可以發現許多美的東西,可以造就許多可造之才。根雕藝術家用審美的眼光發現了樹根身上的美,把它們雕刻成了非常有價值的藝術品;鐘子期用審美的耳朵聽出了俞伯牙演奏的樂曲中的美,兩人成了“高山流水”的知音;蔡元培用審美的眼光發現了行伍出身的沈從文文才的美,使沈從文成了北大著名的教授。

一堆樹根在根雕藝術家的手里成了有價值的藝術品,一匹平常的馬在伯樂眼里成了千里馬,一塊石頭在天文學家眼里成了隕石,這一切都因為發現者用的是“審美”的眼光,而不是世俗的“實用”的眼光。

給我,給我一雙審美的“慧眼”吧!為了奇形怪狀的樹根不被拋棄,為了千里馬不“駢死于奴隸人之手”,為了這世界上的美不再被埋沒。

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