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梳理高中化學課程基礎知識,幫助學生了解自身對基礎知識的掌握情況,并根據不同的測試結果分出不同層次,進入不同的學習流程,以便讓學生可以針對自己的學習情況以最節約時間的方式展開個性化的學習,實現高效學習。
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