adj. 創造性的
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“當然,如果你想用一種更復雜的、真正用物理學知識的方法,可以把表系到繩子的一端,讓他像個鐘擺一樣,然后確定街面上和樓頂的擺值 。通過兩個擺值的差別,原則上可以算出樓高 。”
最后,他推斷道:“還有很多其它辦法來解題 。也許,現實生活中最好最實用的辦法是把表拿到地下室并敲主管人的房間 。等他開門后,你對他說:‘我這兒有一個精致的氣壓表 。如果你告訴我這棟高樓的高度,我就把它送給你!”
這時,我問那個學生是否真不知道這個問題的常規答案 。他笑了笑,承認他知道,但是他說他已厭倦了標準問題和標準答案,他不知道為什么總是強調那些固定的規則而不是創造性的思考 。因此忍不住對那些對蘇聯人造衛星驚慌失措的美國課堂開個小玩笑 。那一刻,我突然想起了一個問題:一根大頭針上可以放幾個跳舞的天使?我們老師們總是責備學生回答錯誤 。或許我們應該反問自己,我們是否一直在尋求正確的答案?
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
creative | [kri'eitiv] |
想一想再看 |
聯想記憶 | |
pendulum | ['pendjuləm] |
想一想再看 n. 擺,鐘擺,搖擺不定的事態(或局面) |
聯想記憶 | |
basement | ['beismənt] |
想一想再看 n. 根基,地下室 |
聯想記憶 | |
resist | [ri'zist] |
想一想再看 v. 抵抗,反抗,抵制,忍住 |
聯想記憶 | |
emphasis | ['emfəsis] |
想一想再看 n. 強調,重點 |
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understand | [.ʌndə'stænd] |
想一想再看 vt. 理解,懂,聽說,獲悉,將 ... 理解為,認為< |
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principle | ['prinsəpl] |
想一想再看 n. 原則,原理,主義,信念 |
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sophisticated | [sə'fistikeitid] |
想一想再看 adj. 詭辯的,久經世故的,精密的,老練的,尖端的 |
聯想記憶 | |
swing | [swiŋ] |
想一想再看 n. 搖擺,改變,沖力 |
聯想記憶 | |
determine | [di'tə:min] |
想一想再看 v. 決定,決心,確定,測定 |
聯想記憶 |

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