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在最近的一項實驗中，Maria Kalpidou研究了馬薩諸塞州Assumption學院的70個本科生，她發現Facebook上面好友的數量可以預測學生對大學的適應性。有超過 200個好友的新生在自尊、個人適應和學業適應問卷的分數，低于那些沒有那么多好友的新生。這沒錯，在Facebook上你的“好友”越多，就越不可能擁有現實中的朋友。
不過這個效應會隨著時間變化，受訪的高年級學生中，那些有200或更多好友的人，在社會適應和對學校的熱情（“學校精神”）方面，反而表現出了更高的水平。Kalpidou認為，這可能是由于高年級的學生將Facebook當做了一種更有效地擴展社交生活的途徑，而不是一種生活方式。
這樣的結果沒什么可奇怪的。新生們剛進校門往往覺得和別人隔絕，尤其是如果這是他們第一次長時間離開家和陌生人住在一起。在過去，和其他新生交朋友并不難，但是Facebook讓結交“虛擬”朋友變得過于容易，而不是建立真實的、面對面的友誼。在現實生活里需要面對和陌生人相處的社交緊張，那干嘛不在facebook上和他們“交談”呢？
