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河北省保定市定興縣2014屆初中語文畢業生第一次模擬考試試題
1．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（每空1分，共4分）
看到鮮花,人們知道這個世界上存在著美妙的事物，有些人可以從心里深深地感知，有些人可以在夢中暗暗地向往，有些人只能從眼角偷偷地窺視,也有些人，連窺視的勇氣都無以產生……曾經每個人的心中都有一幅幸福的lán圖，有些人可以在有生之年聞到花香采到甜mì，有些人只有在生命的終點被鮮花簇擁，還有一些人，只能孤孤單單無聲無息地別離塵世。（1）給加著重號的字注音。 窺視 簇擁
（2）根據拼音寫出漢字。 lán 圖 甜mì
2．在下面的橫線上填寫出相應的句子。（每空1分，共6分）
（1）后來呀， ，我在外頭，母親在里頭。（余光中《鄉愁》）
（2） ，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）
（3） ，歸雁入胡天。 ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
（4） ， ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
3．下列語句中加著重號詞語的運用及括號內對詞語的解釋都正確的一項是（ ）（2分）
A．這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝（勝：勝利）。
B．他苦心孤詣（詣：達到）地練習歌唱，終于在青歌賽中獲得了較好的名次。
C．初三的學生每天都面臨著浩瀚無垠（垠：邊際）的習題。
D．莫因與人攀比而妄自菲薄（菲薄：小看，輕視），我們的特別之處正在于與眾不同。
4．下列語句存在語病，請提出修改意見。（4分）
（1）有無正確的學習態度，是我們取得進步的重要條件。
修改意見：刪除詞語 。
（2）礦泉水、雪碧等，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲料。
修改意見：把 一詞和 一詞位置對調。
5．把下列帶序號的句子依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。（2分）
最近兩年，“給力”一詞高調走紅， 。用法如：“這場比賽大家給力啊！”，“我今天參加短跑決賽，同學們要給力啊！”
①“給力”一詞最初的火熱源于日本搞笑動漫《西游記：旅程的終點》中文配音版中悟空的一句抱怨：“這就是天竺嗎，不給力啊。”
②其用法如：“這課上得好枯燥，不給力啊！”“這BOSS真給力啊！”“這裝備真給力啊！”“這個動畫太給力了！”
③該詞作為形容詞，類似于“牛”“很帶勁”“酷”。
④在2010年世界杯期間，由于“給力網”的網友對該詞的廣泛運用，“給力”開始成為網絡熱門詞匯。
⑤所謂“不給力”就是形容和預想目標相差甚遠，而“給力”一般理解為有幫助、有作用、給面子。
⑥其作為動詞使用，相當于形容詞作動詞活用，隨后被網民用得越來越頻繁，也就是它的本意“給予力量”、“加油”的意思。
