2013年英語四六級考試改革將考試中閱讀部分調整為張試卷總分值的35%，比重大自不必說，但是我們的考試時間分配給閱讀的只有短短40分鐘，所以，在答題時，許多考生面臨的一個共同問題就是：時間緊迫。為了讓大家能夠有效抓住這四十分鐘，準確完成閱讀部分，給大家總結了一些小技巧，有助于大家在答題時掌控好時間。
　　先看題再看文
　　先看題再看文章，帶著題目讀文章，考生能夠在讀文時將簡單的題目先做出來，這樣可以節省更多時間，當簡單題全部處理完畢之后，剩下的難題可以再重新回到文章當中去找該問題出現的段落的內容，仔細閱讀思考。先題后文，稍后再文題同步，由簡入難一步一步解決。
　　找出關鍵詞并同義替換
　　閱讀一般考的內容都可以總結為兩點，一點是直觀的：看到什么，解釋什么，選擇什么；而另外一點則是通過直觀看到的內容，進行一個轉換之后發現原來這個東西可以用另外一個東西替代。
　　1、尋找關鍵詞
　　Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
由以往的真題總結可知，這道題目的的關鍵詞是句子中出現的兩個數據，而前一個數據時時間詞，相比較而言 3.9%的關鍵詞可能性更大一些，為了節省時間，在考試時，考生就可以圍繞3.9%在上下文中展開尋找，一定能夠找到你所需要的信息。
　　2、同義替換
　　A series of books, mostly authored by Americans, warned...
　　這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
　　A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是一句跟上一句幾乎是一模一樣，但是還是有很明顯的不同。在下一句中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，看著類似成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，“拉響警笛”或“拉響警報”。由此可見，同義替換對于解題是非常重要的，要做好這類題型還是需要大家平時多做積累。
閱讀理解的復習更多聚集在做題技巧和詞匯上，勤加練習是大家制勝的法寶，做得多才能總結的多，見的多才能識的多，盡管老師為大家提出了一些練習技巧，但是還是需要大家自身的堅持，希望大家能在考前做足準備功課，預祝所有考生都能取得好成績！