一、六級考的不是能力，而是復習技巧。六級詞匯是有限的，其實我在第二次參加六級考試的時候，單詞就已經不需要背了，每次考前將容易忘記的100多個生僻單詞復習一下就可以了(生僻單詞我在以前的帖子中列過)。但是有一點需要大家注意：六級的單詞往往考第二個意思，而不是第一個，事實上越難的考試考的意思就越靠后，我在這次考試之前重點將歷年單詞考察的意思重新復習了一遍，并根據這個規律將所有單詞的第二個意思也復習了一遍。
　　二、閱讀是關鍵！我曾通過兩次六級考試做過對比試驗--前一次未作任何復習，但考試時重點放在閱讀上，放棄聽力，后一次花了一個星期復習，強化單詞和聽力，最后的結果是前一次59分，后一次58.5分--事實證明抓住閱讀是通過六級的法寶。而如何抓住六級的閱讀就是比較另類的了--不斷地作六級歷年的閱讀，是我在這次閱讀至少取得36分的保障。六級的閱讀較其它考試的閱讀在出題思路上不同(懷疑是出題人已有老年癡呆的前兆)，邏輯屬于比較個人化情緒化主觀化，選項中往往出現相似和相近的選項，其判斷往往是出題人的主觀邏輯和價值--卻最后偏偏要說是西方人都這么想，簡直無語！所以反復做六級歷年閱讀，使自己逐漸在思維和想法上與出題人一致(就是努力得上老年癡呆)，是在閱讀，特別是一些爭議比較大的題目上最后光榮又無恥地拿到分的關鍵！
　　三、不要忽視模板作文！在多年拒絕參加任何形式的輔導班又屢屢滑鐵盧以后，這次考前我連續參加了兩個不同的知名輔導班，通過老師不厭其煩地教誨我終于明白，在千軍萬馬之中，特色往往是雙刃劍，或能一鳴驚人或是一敗涂地，而六級要的是穩定，穩定壓倒一切，所以老老實實參加一個輔導班，接受接受老師傳授的秘籍，學學一個能安安全全拿到及格分的作文寫法吧。