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2014年6月英語六級聽力真題 第1套(MP3+試題+答案+原文+解析)

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Section B

16.【解析】 D。細節題。本題考查事實細節。題目問的是新建筑設計地下室的信息。在聽短文的時候可以著重注意聽basement這個關鍵詞。短文中提到這棟褸會和其他部門一樣,在地下室里有一個給研究中心用的存儲空間。由此可知地下室會有很大的存儲空間。故選D。

17.【解析】 C。細節題。本題考查地展信息。題目問的是研發總監的辦公室在哪里,聽短文的時候只需要著重聽位置信息。對話中提到實驗員在一樓,研發中心的工作人員在二樓。總監會有一個單獨的套間,秘書也會有一間普通辦公室。這里需要注意的是,C) On the first floor 和 D) On the ground floor 很容易都被翻譯成"在一樓"。first floor在英式英語中通常指二樓,在美語中通常指一樓。 ground floor指的是與地面齊平的那一層,所政是指一樓。故本題

選C。

18.【解析】 C.細節題。本題考查事實細節。題目問的是為什么建筑是磚建造的。聽短文的時候注意brick這個詞就可以。短文中指出這棟建筑用磚建造是為了本工地上的鐵筑風格統一。原文中的 conform to意思是"與某事相符合或是一致"。選項C中的match意 為"與(某物)相配"。本題選C。

19.【解析】 D。細節題。本題考查事實細節。題目問的是黃易在公司的工作。短文開頭就給出了答案。文章指出,黃易在一家賣財務軟件的公司工作,工作內容就是給展示客戶如何使用這款新軟件。本題選D。短文中的customers和選項D中的clients是同義替換。

20.【解析】 B。推理題。本題考查文章理解、題目問的是黃易對自己工作的看法。短文最開始介紹了黃易的工作,后面大部分內容都是在說黃易工作上遇到的困難,最后指出原來顧客學習慢是因為黃易演示的方式有問題。由此可知黃易應該認為自己的工作很失敗。故本題選B。

21.【解析】 A。推理題。本題考查語義理解。題目是問黃易除了演講還做了什么。短文中提到黃易接下來的一周都在安裝程序,幫人解決疑難。短文中的troubleshoot意思是"疑難解答"。如果不認識這個詞也沒有關系,下一句進一步做出了解釋,他是在給人回答問題。由此可知,黃易是為客戶提供了個人支持。故本題選A。

22.【解析】 B。細節題。本題考查事實細節。題目問的是黃易最后意識到了什么。短文最后黃易認識到不是那些人有點笨,而是他自己講課的方式有問題。原文中slow意思是"遲鈍的"。故本題選B

23.【解析】 C。細節題。本題考查事實細節。題目問的是為什么說話者說大多數孩子不知道成年人的生活是什么樣的。對話中提到,大多數孩子除了和父母、老師之外沒有和其他成年人有過親密接觸。難怪他們不知道成年人的生活或者工作是什么樣子的。故本題選C。原文中的aside from意思是"除了",no wonder意思是"難怪", have no idea意思是"不知道"。

24.【解析】 A。細節題。本題考查事實細節。題目問的是紐約的學校發生了什么事。文中提到真正的作家被請到學校和學生交流。而在另外一個學校,一位執業律師(attorney)每個月都來給學生講法律課。故本題選A。選項A中bring in意思是"引進"。

25.【解析】 B。細節題。本題考查事實細節。題目問的是很多學校的經驗是什么?短文中提到,我們從很多學校的經驗中了解到學生通常是其他孩子最好的老師。文章中說的是學校讓學生小組學習,不是孩予們自己組成小組的,選項A與文章不符。選項C和D文章中沒有提到。故本題選B。

重點單詞   查看全部解釋    
appreciated [ə'pri:ʃieit]

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vt. 欣賞;感激;領會;鑒別 vi. 增值;漲價

 
unique [ju:'ni:k]

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adj. 獨一無二的,獨特的,稀罕的

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comprehensive [.kɔmpri'hensiv]

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adj. 綜合的,廣泛的,理解的

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saint [seint]

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n. 圣人,圣徒
vt. 把 ... 封為圣人

 
collaborative

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adj. 合作的,協作的

 
construction [kən'strʌkʃən]

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n. 建設,建造,結構,構造,建筑物

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intense [in'tens]

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adj. 強烈的,劇烈的,熱烈的

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decision [di'siʒən]

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n. 決定,決策

 
entertaining [entə'teiniŋ]

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adj. 引起樂趣的,娛樂性的,令人愉快的 n. 招待,

 
protest [prə'test]

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n. 抗議,反對,聲明
v. 抗議,反對,申明

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