英語四六級考試中，語法常常作為考點穿梭在試卷的各個角落，但是考生卻不一定能夠發現它的身影，所以往往因為語法失了分的同學在總結失敗原因時總是不明白自己明明該讀懂的內容也懂了，該認識的單詞也認識了，可是怎么就做不對題呢，這是因為英語的學習僅僅堆積知識是不夠的，必須學會掌握語法知識，運用語法框架將所學知識串聯起來，這樣才能建立堅硬的英語基石。下面是一篇英語四六級考試的表語從句語法講解，是四六級老師精心為各位考生整理的語法知識，希望考生認真掌握。
　　表語從句定義
　　在一個復合句中，從句作的是主句的表語成分。即用一個句子作為表語，說明主語是什么或者怎么樣，由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞或短語充當，和連系動詞一起構成謂語。表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位于系動詞(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之后。如果句子的表語也是由一個句子充當的，那么這個充當表語的句子就叫做表語從句。
　　例如：This is what he said.
　　表語從句構成形式
　　基本形式：主語+連系動詞+句子作表語(表語從句)，　連接表語從句的連接詞有：that, what, who, when, where, which, why, whether, how, whoever，whichever ，whatever等。還有如because, as if, as though等。
　　詳細用法：
　　若從句為陳述句，直接加that;
　　若從句為特殊疑問句：直接保留特殊疑問詞，后面的句子變成陳述句語序;
　　若從句為一般疑問句：先把一般疑問句變成陳述句語序，然后在其前加上weather或者if;
　　例如：The question is who is responsible for what has happened.
　　1. that引導表語從句
　　例如：My suggestion is that we should tell him.
　　2. whether引導表語從句(whether 可引導表語從句，但if卻不用于引導表語從句。)
　　例如：The question is whether the film is worth seeing.
　　3. 連接代詞what, who,which,whoever,whichever ,whatever引導表語從句
　　例如：
　　You are not who I thought you were.
　　What I want to know is which road we should take. 我想知道的是我們應走哪條路。
　　4. 連接副詞when, where,why,how引導表語從句
　　例如：
　　The problem is how we can find him.
　　That’s why he didn’t come.
　　That’s where you are wrong.
　　5. as if / as though引導表語從句
　　例如：Now it was as though she had known Millie for years.
　　6. because引導表語從句(because 可引導表語從句，但since, as, for等不用于引導表語從句。)
　　例如：It’s because I passed a slip of paper for John to Helen in class.
　　表語從句特殊用法精析
　　1：表語從句一定要用陳述語序。
　　2：在有表語從句的復合句中，主句時態和從句時態可以不一致
　　例如：The question is why he cried yesterday.
　　3：that在引導表語從句時通常不能省略，但在口語或非正式文體中有時也可省略：
　　例如：My idea is (that) we should do it right away.
　　4：“That is why...”是常用句型， 意為“這就是……的原因/因此……”， 其中why引導的名詞性從句在句中作表語， 該句型通常用于針對前面已經說明過的原因進行總結;“That is the reason why...”與之同義， 只不過從語法結構上講， “That is the reason why...”中why引導的是—個定語從句
　　以上就是老師為大家總結的英語四六級考試中表語從句的主要用法，考生可以巧妙利用暑假時間提前掌握哦，表語從句在英語中使用非常廣泛，但是內容又非常繁雜，考生一定要耐心復習，把每一種用法都徹底吃透，希望各位考生都能度過一個愉快而又充實的暑假。