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2014年6月大學英語六級仔細閱讀練習題附答案及解析(10)

來源:可可英語 編輯:Aimee ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

  答案解析:

  56.D)。定位 由題干中的finding of Peter Mayhew’S recent study定位到文章第一段:University of York biologist Peter Mayhew recently found that global warming might actually increase the number of species on the planet…
  詳解: 事實細節題。本題考查彼得·梅休的最新研究成果。定位句指出,他發現氣候變暖可能使得地球上物種的數量增加,故答案為D)。A)“氣溫升高導致海洋無脊椎動物生物多樣性降低”,這是梅休2008年最初的研究結論,故排除;B)“化石記錄能表現出相對可信的生物發展歷史”,第三段第一句已經指出這是他研究前的假設而不是結論,故排除;C)“溫室效應階段化石數量更多”,第二段最后一句指出,是化石中體現的生物物種更多而不是化石本身的數量更多,故排除。
  57.B)。定位 由題干中的Mayhew’S previous report定位到文中第二段第三句:With this new collection of material,they found a complete reversal of the relationship between species richness and temperature from what their previous paper argued...
  詳解:推理判斷題。本題考查對梅休之前研究報告結論的理解。定位句指出,在新收集的材料中,他們發現了與他們之前的論文所辯稱的一種物種豐富性與溫度間完全相反的關系,故答案為B)。A)“他的報告是基于同事對于氣候變暖的假設前提下”,文中第二段第二句提到their hypothesis,即是他們的共同假設,故排除;c)“與他2008年關于海洋無脊椎動物研究結論完全相反”,梅休之前的研究就是于2008年進行的這次研究,無法與自身作比較,故排除;D)“找到了生物多樣性和氣溫之間的關系的證據”,由定位句可知是得出了與之相反的結論,而不是對其加以證實,故排除。
  58.A)。定位 由題干中的data that standardized the number of fossils定位到文章第三段第二、三句:this isn’t necessarily the case,because there are certain periods with higher-quality fossil samples,and some that are much more diffimflt to sample well.Aware of this bias,Mayhew’S team used data that standardized the
  number of fossils...
  詳解:推理判斷題。本題考查梅休團隊利用標準化化石的原因。定位句指出,因為某些特定的時段有一些更高質量的化石樣本,其中一些更難取出好的樣本?;谶@一點,梅休團隊在他們的新實驗中利用標準化個數并被歷史所檢測的化石數據,故本題答案為A)。B)“他們開始考慮一些可能影響生物多樣性的其他變化因素”、C)“他們想用不同的研究方法檢驗之前的結論”和D)“他們相信海平面變化會導致化石記錄的不準確性”,文中第三段最后一句指出,他們只是猜測比如海平面等相關因素會影響生物多樣性而想去證實它,故排除。
  59.B)。定位 由題干中的the huge timescales in his study定位到文中第四段第三句....Mayhew explained that the timescales in his team’S study are huge--over 500 million years--and therefore inappropriate for the shorter periods that we might look at as humans concerned about global warmin9.
  詳解:事實細節題。本題考查梅休對于研究時間跨度太長的態度。定位句指出,梅休解釋他們團隊的研究時標很長,有5億多年,所以用于解釋人們關注的較短時間內的全球變暖是不合適的,故答案為B)。
  A)“氣候變暖短時間內不會對生物造成威脅”,文中第四段第三句前半部分指出那是氣候變化質疑者的斷言,故排除;C)“氣候變暖的關注點應該集中在下個世紀”是陳述的事實而不是推測,故排除;D)“一個物種的壽命可以達到1千萬年”與題干無直接邏輯關系,故排除。

  61.D)。定位 由題干中的inferred from the first paragraph定位到文章第一段最后兩句:Among the big six,only Random House and Harper Collins license e-books with most libraries.The others have either denied requests or are reluctantly experimenting.
  詳解:推理判斷題。本題考查對文章第一段的理解。定位句指出,在六大出版商中,只有蘭登書屋和哈珀科林斯出版集團將電子書授權給了大多數圖書館,其他出版商有的表示拒絕,有的則在勉強試探當中,故答案為D)。 A)“圖書館急于與出版商保持聯系”,第一段開頭指出,圖書館與出版商的關系平淡如水而不是急于保持聯系,故排除;B)“一些出版商已經將電子書出售給大部分圖書館了”,最后一句已經指出只有兩家出版集團將電子書授權給了大多數圖書館,故排除;c)“圖書館太注重盜版和銷量了”,注重盜版和銷量的是出版商,故排除。
  62.D)。定位 由題干中的electronic borrowin9定位到文章第三段首句:Electronic borrowing is awfully convenient.和最后一句:The files disappear from the device when they are due,
  詳解 事實細節題。本題考查有關電子借閱的細節。定位句指出,到期的文件會自動從閱讀設備上消失,故答案為D)。A)“電子借閱可以幫助讀者節省設備和寬帶連接的費用”,第二段第二句只是提到閱讀設備和寬帶都不便宜,屬于推斷過度,故排除;B)“需要通過網絡結賬并傳回給圖書館”原文中未提及,故排除;C)“它使得讀者將書本轉借或者賣給朋友”,由第四段第二句可知,電子書不能再次轉借或出售給朋友,故排除。
  63.C)。定位 由題干中的Over Drive定位到文章第五段最后一句:Yet publishers and libraries are worried by Over Drive’s market dominance,as the company can increasingly dictate fees and conditions.
  詳解:推理判斷題。本題考查對超速檔的認識和理解。定位句指出,出版商和圖書館也因此對超速檔在市場上獨占鰲頭感到擔憂,因為這樣一來它就可以逐漸控制費用、提出條件,故答案為C)。A)“它享有給讀者提供多種電子讀物的特權”,出版商也可以提供,這不是超速檔所特有的優勢,故排除;B)“它將電子書和音頻文件分銷給出版商”,由本段第二句得出,超速檔從出版商那里購買版權,邏輯錯誤,故排除;D)“它致力于提升電子書的市場環境”,由本段最后一句可知,超速檔可能逐步壟斷市場,因而不利于市場競爭,故排除。
  64.C)。定位 由題干中的the recent.Pew survey定位到文章倒數第二段最后一句:But the report also noted that few people know that e-books are available at most libraries,and that popular titles often involve long waiting lists,which may be what inspires people to buy.
  詳解:事實細節題。本題考查對最近皮尤研究的結論的理解。定位旬指出,這份調查發現,很少有人知道大多數圖書館里也有電子書資源,而且熱門書的后面總是跟著長長的借閱預約名單,這或許就是促使人們買書的原因,故答案為C)。A)“超過一半的美國人選擇電子書而不是紙質版本的”、B)“有借閱證的人提倡借閱而不是買書”,由本段第二句可知,是超過一半持有借閱證的美國人喜歡買電子書,主語范圍擴大,而且是更喜歡購買
  而不是借閱,故均排除;D)“收藏一本受歡迎的書的渴望促使人們去購買”與原文意思不符,故排除。
  65.D)。定位 由題干中的a nail.biter定位到文章末段前兩句:So publishers keep a4insting their lending arrangements in search of the right balance.Random House raised its licensing prices earlier this year,and Harper Collins limits libraries to lending its titles 26 tenes.和末段末句:The story of the library e.book is a nail.biter.
  詳解:語義理解題。本題考查對“a nail.biter”的理解。末段前兩句指出,出版商們通過調整借閱策略以尋求平衡。蘭登書屋在今年早些時候提高了授權費;哈珀科林斯把圖書館出借的次數限制在26次以內。最后兩句提到,英國政府很快會宣告一項相關審核,圖書館與電子書的故事還在緊張地進行著。由此推知,關于電子書借閱還有很多問題有待解決,故答案為D)。A)“圖書館需要盡快與出版商合作”,作者沒表明此觀點,故排除;B)“出版商有許多秘密實驗要進行”,由末段第二句可知,進行某些實驗的只有阿歇特圖書出版集團,其他出版商均在觀望,故排除;C)“出版商不可能將電子書經銷給圖書館”,作者沒有表述此觀點,反而鼓勵兩者合作,故排除。

重點單詞   查看全部解釋    
savor ['seivə]

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n. 味道,氣味,滋味 vi. 有 ... 的味道或風味

 
impossible [im'pɔsəbl]

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adj. 不可能的,做不到的
adj.

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bias ['baiəs]

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n. 偏見,斜紋
vt. 使偏心

聯想記憶
prompt [prɔmpt]

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adj. 迅速的,敏捷的,立刻的
vt. 激起

 
available [ə'veiləbl]

想一想再看

adj. 可用的,可得到的,有用的,有效的

聯想記憶
witness ['witnis]

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n. 目擊者,證人
vt. 目擊,見證,出席,

聯想記憶
license ['laisəns]

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n. 執照,許可證,特許
vt. 允許,特許,

聯想記憶
involve [in'vɔlv]

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vt. 包含,使陷入,使忙于,使卷入,牽涉

聯想記憶
certain ['sə:tn]

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adj. 確定的,必然的,特定的
pron.

 
collect [kə'lekt]

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v. 收集,聚集
v. 推論

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