2013年12月英語四六級考試題型將出現調整，這次四六級新題型改革引起了各方討論，大家普遍認為難度有所增加。難度上是否有所增加暫且不提，但單從測試結構上來說，對四六級考生的確實提出了更高的要求。
　　首先，主觀題所占分值比例大幅度增加了。在改革前的四六級試卷中，主觀題比例僅占到20%。而這次改革后，主觀題比例上升到30%。
　　其次，在很大程度上抑制了臨時抱佛腳的僥幸心態。縱觀這次發布的樣卷，單純對某個詞匯和語法點的考察題型已經全部取消，取而代之的是對考生英語綜合運用能力的考察。
　　再次，四六級整卷中每個部分所占的分值比例分布更為合理。除了聽力和閱讀仍然是得分大頭外，其余部分的洗牌讓整個分值分布更為平均。這就讓之前絕大多數培訓機構所宣揚的抓大題放小題的策略失效，每個部分都變得舉足輕重。題型的變革代表著考委會希望四六級考生不僅僅能夠通過這個考試，同時也能全面提高英語應用能力。
　　那么，對于如此重大的變革，我們的四六級考生應該如何備考呢？從宏觀的指導思想上來說有兩點需要注意：
　　首先，大家要從心態上杜絕臨時抱佛腳、僥幸過級的想法。至少給自己間留出3個月左右的備考時間，不要再因為報考費便宜而總是裸考。要知道，總是裸考不過，既傷心又傷錢包啊。
　　再者，從復習策略上來看，首先，你需要判斷一下自己當前水平。如果整體基礎較差，單詞大部分不認識、句子看不懂。那么建議先老老實實背單詞，學點語法。這個學習過程大約需要至少持續一個月左右。等到單詞認得差不多了，我們再來談解題技巧、出題思路這些知識。
　　解決了以上兩點，現在我們來具體談談如何提高各部分能力來應對新題型改革。從試卷結構上來看，新題型的改革主要集中在聽力、閱讀、翻譯三個分項上。下面我們就從這三方面出發，給予大家一些建議。
　　聽力：想要提高聽力就練聽寫。這個已經是一個亙古不變的真理了。看到這里的同學，你可長長心吧，不如利用空余時間來滬江聽寫酷多練練聽力。除了使用聽寫酷提升聽力之外，平常還需要拿一套題來真刀實槍地練練。請記住，在做完題之后，一定要認真對照聽力原文再仔細聽一遍錄音。遇到不熟的單詞劃記一下，說不定下一次復合式聽寫就考到了。對照著原文再聽一遍還有一個好處就是，能幫你糾正你腦中錯誤的單詞發音。很多時候大家聽不懂不是因為單詞不認識，而是因為自己發不準這個單詞的音，所以導致聽到正確的發音也對不上來。
　　閱讀：閱讀一直是很多考生的老大難。想要做好閱讀最基本的兩個要素是：具有一定的詞匯量儲備和基礎的語法知識。如果你這兩項都不行，那么在閱讀上很難得到提升。練完基本功，你就可以去進行訓練了。為什么我們一直提倡閱讀需要多練？因為阻礙很多人閱讀得高分的原因在于他閱讀英美原文的不適感。因為平常讀得不多，他很難適應英美人的邏輯思維。如果題材再生僻點，閱讀的得分率就更低了。所以，我們多做閱讀很大部分原因是為了讓我們更快地熟悉英美思維方式。當然，掌握一些做題技巧在一定程度上也能提高閱讀得分率，比如在題目中尋找關鍵詞-回原文定位-精讀重點句子。
　　翻譯：在這次的改革中，翻譯的比重大幅度提高。從樣題來看文字難度不是很大，但我們也不能保證哪一次就不會出一個讓人措手不及的難題。對于翻譯來說，即算是遇到不會翻的生詞也不要慌張，要學著繞著彎走。這個詞不會翻譯，你可以換一種思路來解釋這個詞呀。不要怕你寫的詞太簡單，只要意思到了，沒有基本語法錯誤，及格分是肯定有的。平常在練習的時候，要注意有意識地累積詞匯。翻譯是苦工，不要想著能快速見成效。
　　無論是之前的多題多卷改革，還是這次的新題型變化，我們相信，這種變革都是朝著更好的方向發展。只要我們擺正心態，從容應對，相信同樣難不倒我們！