考六級，從備戰到參考，對于別人來說可能時間不長，一個月的突擊或者兩個月的深入學習。但是對于我來說卻花掉了不短的時間，前后共考了兩次，花掉了半年多的時間。第一次521分第二次566分，雖然都沒上600，與身邊一些英語牛人的分數相比也是相差甚遠，但是兩次備考過程也給我留下了不少學習英語的經驗和教訓。
　　對于聽力這部分，可謂是所得教訓多多。老師就推薦了很多練習聽力的網站，或娛樂或科普，各種風格的都有，材料豐富多彩。但人總是很難克服自己的惰性，在練習六級聽力上，我的惰性就是使我的聽力分數舉步不前的最重要原因。每每打開電腦想聯系聽力，就被五花八門的其他所吸引，最后導致第一次考試時只聽過三套真題聽力，最后鎩羽而歸。第二次備考，把十年真題聽力前后聽了兩遍，自以為做足了準備，最終聽力分數并沒有提升。究其原因，則是少練習。對于聽力來說，僅僅練習真題遠遠不夠，要想提高聽力必須要腳踏實地練習為上上之策！
　　說起閱讀，則是要多多感謝新東方課程的方面了。本人英語基礎很一般，又帶著礙事的惰性，一面對英語考試，每每就會出現時間緊張題打不完的情況，在面對六級試卷時這種情況更甚。然而兩次六級中，我的閱讀部分得分率都很高，這就是因為掌握了新東方閱讀老師所講的“五句閱讀法”，不僅保證了正確率也大大縮短了閱讀時間，這樣，分配給其他部分的時間就充裕不少。當然，“五句閱讀法”很好，單詞基礎也同樣重要。在兩次備考中，我都是用新東方的六級詞匯書為閱讀部分打單詞基礎，但是第一次只背了三分之二，第二次終于把全本書都背下，確實明顯感覺到單詞量的增加對閱讀很有幫助。
　　寫作部分是我的弱項，對于寫作，想在短時間內提升可以說是很難，這時就需要新東方老師在寫作課上總結的好句佳句。老師總結的語句不晦澀，不會與文章其他部分水平不符或者脫節，但是卻往往起到承上啟下，吸引眼球的點睛作用。而這些佳句我不僅僅在六級寫作中運用，在后面的考研中我也運用了不少，最終我的考研英語成績是81分，雖然與其他牛人比較也是稍顯可憐，但卻幫助了我順利得到研究生錄取通知書。