Part IV Reading Comprehension (Reading in depth)

　　Section A

　　這篇閱讀理解的主題是講商務領導才能，關鍵詞兩個：leadership和business。考生要理解這篇文章，就需要抓住這兩個關鍵詞，并且認真領會作者所闡述的這二者之間的關系。開篇第一句即指出領導才能在當今競爭激烈的商務領域的重要地位，是排名第二的重要詞匯，并指出原因。隨后進一步指出，研究領導才能的專家們會毫不猶豫地指出“做事情的方式”影響結果的成功與否，并且暗示著做事方式的對與錯。最后，作者引用了曾經是一位出色管理人Peter Drucker總結的一句話：管理是將事情做對，領導是做對的事情。意即在Peter Drucker看來，優秀的領導人需要擅長做對的事情。以上都是先前存在的對商務領導才能的一些看法。隨后第二段，作者就將話題一轉 ，指出Stephen Covey在其暢銷書中提出的觀點開始引起人們反思先前對領導才能的理解。Stephen Covey指出先前的領導才能都是以人的性格和個性為中心，而他則倡導領導人必須了解實現高效的普遍原則，并且強調了領導人要想在工作中有杰出表現，先實現良好的自我管理是至關重要的。在此基礎上，作者水到渠成地指出，要達到業務目標，必須要對自己的目標和重視的東西有清楚的認識。最后，作者總結出，商務領導才能就是要將首要的事情放在首要位置，這就暗示著在領導他人之前，你要先對自己的價值觀、能力和優勢有清楚的認識，并且要讓自己在別人看來是值得信任的。換句話說，優秀的商務領導要十分了解自己，并且要能贏得他人的信任。

　　47. values, abilities and strengths

　　48. doing the right things

　　49. positive mental attitude

　　50. manage themselves

　　51. trust

　　Section B

　　Passage One

　　53. A It indicates that economic activities in the US have increased.

　　54. C Producers of agricultural goods and raw materials

　　55. C People’s reluctance to spend

　　56. B To increase their market share overseas.

　　Passage Two

　　這是一篇議論文。文章開頭就提供了一個背景，即英國的大學在將知識轉化成產品和服務的能力方面不斷的遭受著批評。第二段提到了UK National Stem Cell Network，即英國國家干細胞網絡，發出了這樣的警告：如果沒有資金和立法支持的話，英國將在干細胞研究方面失去領軍地位。 第三段，作者針對這個批評，提出了相反的看法，并以最近的一個研究數據作支撐：對比澳洲，加拿大，美國和英國的高校及研究所，英國在商業化活動的指標上還是處于領先地位的。第四段作者從國家政策層面來分析，認為過去十年的政策介入也對英國大學的表現產生了積極的影響。第五段講述，研究資金的偏態分布不僅僅是英國獨有的，其他經濟體也存在這樣的問題。在英國，不到25%的大學卻擁有75%的研究資金。但同時，這些大學也是培養博士生最多的，產生的科學著作、專利和授權收入最多的機構。可見，這種將資源集中的政策造就了研究型和商業型相結合的優秀的大學。第六段，作者提到這些研究型高校的核心目標就是將研究成果利益最大化。接著在第七、八兩段里，講述了這些高校能夠為英國經濟的復蘇做些什么，即加快技術轉換和研究院教育水平。

　　57. A. they still have a place among the world leaders.

　　58. B. It does not reflect the differences among universities.

　　59. A. concentration of resources in a limited number of universities.

　　60. A. Fully utilize their research to benefit all sectors of society.

　　61. C. By promoting the efficiency of technology transfer agencies.