長對話一：

今年12月的六級聽力長對話第一篇主要是談論商務類話題，而且一如既往是interview題材，女的主要負責提問，男的主要負責回答，從這個角色分配上看，提問的答案肯定是在男的話中。

　　男人所從事的行業是針對左撇子的生意，特別是剪刀這個領域，主要介紹了開創這個行業的原因—一個退休的老人，也是左撇子，發現了這個市場。接著介紹了在這個生意上所持有的股份，包含了一些數字。最后講到的是市場競爭，作為左撇子行業的創始人，該老板自是非常自信，認為雖然競爭存在，但他們的公司最大的生產廠家。就這些主體內容，文章提出了三個問題，分別是1. 該老板從事的行業是?2. 該老板所生產產品的股份是?3. 該老板是怎樣看待同行業的其他人的?按照“跟著問題走，話題轉換有考題”的原則，這篇對話三道題分別針對三個問題，對于六級的考生來說難度應該不大。

長對話二：

2011年12月17日六級聽力長對話第二篇屬于商務類之談判(negotiation)話題，場景詞有runthe campaign, trade fairs, specifications of the advertisement, initialproposal, fee, lose business, solution等。

　　man speaker和womanspeaker為了達到自己的談判目標，步步逼緊，所以對話節奏緊湊，思路清楚。以woman speaker的一段為例，“Well,can we summarize the problem from my point of view? First of all, the campaignwas late. It missed two important trade fairs. The ads also did not appear intokey magazines. As a result, the campaign failed. Do you accept that summary ofwhat happened?” 她以一般疑問句的形式開頭，提出論點，即“summarize the problem”;接著用“First of all”和“also”來分述論據;最后以“as a result”收官，并且再次以一般疑問句的形式向對方發出挑戰，“Do you accept…?”

　　問題設置的方式亦按照原文的談判思路，即提出問題、分析問題和解決問題的流程。在對話首尾部分，皆出現考點，比較容易把握。