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無論是哪一種英語考試，閱讀部分都至關重要，可以說只要閱讀做好了就有拿高分的把握。閱讀理解不像詞匯那樣可以在短時間里有顯著的提高，它必須靠平時大量的練習和長時間的積累才會有好的效果。閱讀的首要任務就是理解，六級的閱讀考題基本上要求全面理解。有的考生認為六級閱讀越快越好，這是一個誤區，如果對所讀的材料不理解，讀得再快也沒有用。
還有一個誤區就是有的考生認為現在各種各樣的補習班教授的應試技巧可以解決一切問題，這也是不正確的，因為閱讀的高分來自語言基礎與應試技巧的結合，語言基礎越好，技巧運用越容易，決不能走人離開語言基礎單純追求技巧的誤區。因此，在平時的學習中必須扎扎實實練好語言基本功，擴大知識面與思維視野，同時有針對性地掌握應試技巧，這樣才會有事半功倍的效果。
閱讀中常見的問題
一、視域窄
實驗證明人的視域最大可以一目半行，而考生一般是一目一詞，連一目三、四詞的速度都達不到，這是考生閱讀時間不夠的主要原因。
另外，用手或筆指著閱讀，逐行地點著閱讀或一邊讀一邊翻譯都會影響閱讀速度。而且，有些單詞并非是與文章主旨直接相關的關鍵詞，這樣，反而不能有效地集中精神閱讀較重點的關鍵詞句。
二、回讀
一般來說為了斟酌題干和原文的關系，回讀是不可避免的。但是對一些生詞、難句不論是否與題干有關都反復地進行閱讀，這樣會干擾對全文的理解。有時印象太深，甚至會在做題時選擇與讀不懂的原文相似或相近的選項。
三、有聲朗讀和無聲朗讀
無聲朗讀是比較普遍的現象，這樣容易分散注意力，人容易疲勞，影響對關鍵詞句的理解，大大影響閱讀速度。
四、做題時依據自己的主觀臆斷
我們對自己熟悉的題材常常帶有明顯的個人看法，往往根據自己已有的觀點去理解原文，而忽視了作者的觀點，因而常常誤選一些不確切的答案。
閱讀技巧
經常我們都能從各種各樣的參考書上看到以下的技巧，我覺得做夭級的閱讀題，這些方法足以提高六級的閱讀速度。我想強調的是一定要將這些方法變成自己的能力，只有多練習才可以徹底掌握，否則再多的技巧都是無用的書面語言。
一、略讀（skimming）
所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落；第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。
略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細節的知識，如數字、公式、時間、地點、人物年齡等。要注意故事的主要情節，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關鍵詞、關鍵段落和問題。當找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細讀包含所需信息的那一行或那一句。
例如：The fact that the general literature on interviewing does not deal with the joumalistic interview seems to be surprising for two reasons；first，it seems likely that most people in modem Western societies are more familiar，at least in a positive manner， with journalistic interviewing than any other form of interviewing. （that從句只是解釋fact，it從句列舉reasons，只要抓住The fact seems to be surprising for two reasons，這句話的意思就可以把握了。）
遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認認真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。
