變化：聽說題增加
　　四六級改革后的大學(xué)英語四六級試卷將分四大塊，聽力、閱讀、綜合、寫作，閱卷后只向?qū)W生發(fā)放成績單，給每個學(xué)生報總分和單項(xiàng)分，讓考生了解自己能力的強(qiáng)弱所在。同時，聽說題大增，閱讀寫作下降。雖然有議論文、說明文等寫作，但占整個試卷的比重從15%下調(diào)到10%。

　　復(fù)習(xí)：各個擊破法最有效
　　考試前，該如何復(fù)習(xí)呢？王老師建議：各個題型分開復(fù)習(xí)效果最明顯，尤其是新增題型要足夠重視。這大致包括聽力長對話、快速閱讀、仔細(xì)閱讀、翻譯四部分。王老師表示，新六級考試，加大了主觀性試題的測試，偏重聽說讀寫實(shí)際應(yīng)用能力的考查。
　　根據(jù)目前舉辦的英語六級專項(xiàng)模擬考試結(jié)果分析，長對話和翻譯是考生的薄弱環(huán)節(jié)，丟分最多，平均得分不到一半。王老師認(rèn)為，如果考生在長對話、翻譯、寫作等題型上不加強(qiáng)練習(xí)，很可能在考試中栽跟頭。

　　支招：閱讀、動筆不可少
　　1.堅(jiān)持每天閱讀。不要局限于找出答案，關(guān)鍵要清楚選擇答案的原因在哪里；尤其是專門訓(xùn)練快速閱讀的題型。該題型不但要求完全理解文章內(nèi)容，而且要明白這些單詞的準(zhǔn)確意義及其用法，因此雖然取消了詞匯題考試，但它比詞匯題要求更嚴(yán)，原來是四選一，現(xiàn)在是15選1，概率大大降低，幾乎沒有任何蒙的成分。

　　2.翻譯練習(xí)要動筆。因?yàn)橹挥袆庸P才知道哪些詞匯還沒有掌握拼寫，而不能僅靠口頭和思維的訓(xùn)練。
　　最后，王老師還說，目前仍要以單項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，若有條件可參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)課程以加強(qiáng)訓(xùn)練的效果，應(yīng)參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)模擬考試，這能讓考生直接體會大考。