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n. 首位；卓越；大主教的職位
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71.但當我們先是從注釋中得知某詩行講述了一個土耳其軍官和一個保加利亞軍官在橋上動手打架并雙雙掉進河里，而后卻發現該行詩中不過只充斥著"撲通，撲通，185公斤重"這類對他們落水時的動靜以及對軍官們體重的描寫時，我們不免感到困惑不安。
72.戰后嬰兒潮一代的步入成年以及女性打入男性主導的勞動力市場使得青少年的發展機會變得極為有限，他們已經在不停地質疑為了爬上日本國內那通往優秀學校和體面工作的嚴酷的社會階梯而做出的巨大的個人犧牲。
73.去年，當擔任教育部長職務的瀨戶光夫爭辯說二戰后由美國占領當局引入的自由主義革新削弱了日本民族"尊敬父母的道德品質"的時候，輿論嘩然。
74.隨著經濟的增長，出現了集中化：全國1.19億公民，其中整整76％的人口定居城市：在這里，原來的社區和多代同堂的大家庭已被摒棄，取而代之的是與外界疏于往來的、只由兩代人組成的核心家庭。
75.如果野心的傳統具有生命力，那么這傳統必會為許多人分享；尤其會受到自己也受人仰慕的人士的青睞，在這些人中受過良好教育的可不占少數。
76.當然，人們現在對成功及其各種標志的興趣似乎并不亞于先前。消夏別墅、歐陸旅行、寶馬車--地點、地名以及品牌或許會有變化，但這類事物在今天被人渴求的程度也似乎不會亞于一二十年前。
77.相反，我們被款待看到這樣一些虛偽的壯觀景象，他們似乎比以前的任何時候都更供應充足：美國式物質主義的批判者卻擁有位于南安普頓的避暑山莊：激進書籍的出版商卻在三星級餐廳享用一日三餐；倡導在人生各個階段的參與民主制的記者，他的子女卻就讀于私立學校。
78.科學領域的專業人員和業余愛好者之間劃不出涇渭分明的界線：因為任何規則都有例外。然而，"業余"一詞的確意味著相關人員不能充分融入職業科學界，尤其未能分享科學圈子的價值。
79.很自然，這種趨勢會在尤以數學或實驗室訓練為基礎的自然學科領域表現最為明顯，并且可以英國的地質學發展作例證來說明。
80.將過去一個半世紀英國地質學領域的出版物做一下比較，(我們)就會發現不僅對科研的主導地位的強調不斷攀升，而且一篇可接受的科研論文所包含的內容的定義也有所變化。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| primacy | ['praiməsi] |
想一想再看 |
聯想記憶 | |
| boom | [bu:m] |
想一想再看 n. 繁榮，低沉聲，帆杠，水柵 |
聯想記憶 | |
| hypocritical | [.hipə'kritikəl] |
想一想再看 adj. 偽善的 |
聯想記憶 | |
| entry | ['entri] |
想一想再看 n. 進入，入口，登記，條目 |
||
| acceptable | [ək'septəbl] |
想一想再看 adj. 合意的，受歡迎的，可接受的 |
聯想記憶 | |
| liberal | ['libərəl] |
想一想再看 adj. 慷慨的，大方的，自由主義的 |
聯想記憶 | |
| ladder | ['lædə] |
想一想再看 n. 梯子，階梯，梯狀物 |
||
| vitality | [vai'tæliti] |
想一想再看 n. 活力，生命力 |
聯想記憶 | |
| materialism | [mə'tiəriəlizəm] |
想一想再看 n. 唯物主義，唯物論，實利主義 |
聯想記憶 | |
| rigid | ['ridʒid] |
想一想再看 adj. 僵硬的，刻板的，嚴格的 |
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