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2010年6月英語六級真題答案解析(B卷)(滬江)
此次作文考的是學生忽視漢語學習的現象及其原因、后果和對策分析。本次試題仍是延續以往的考試風格，關注與學生相關的學習、生活和社會問題，應該說這個題目從選題角度來看還是比較好把握的。
拿到題目時如何分析？引用滬江網校六級沖關班謝老師的一句話，寫六級作文應該大而化之不拘小節。看到這個題目，分析一下題目涉及到了哪些方面，而原因和對策必然是與這幾方面相關的。題目是近年來在學生中出現了忽視中文學習的現象。學生問題一般很容易聯想到社會、校方及自身。因此全文可做如下安排。
第一段總起全文，陳述這一現象的存在。由于國際交流的需要，如今語言學習的重心基本是外語學習，漢語學習卻越來越不受重視了。
第二段進行原因和后果分析。我們可以從社會、校方及自身三方面進行論述。由于是社會問題，我們可以主要論述社會和校方兩層原因。第一，整個社會重視外語多于漢語。在就業時，掌握至少一門外語比掌握漢語更有優勢。后果是大多數學生都不再認可漢語學習的重要性了。第二，高校中也是重視外語教育，忽視漢語教育。有這兩點原因就足夠了。另外由于字數和時間限制，可以不必另起一段陳述后果，而將后果放在每條原因后面進行簡要說明。
第三段進行對策分析。需要注意的是，這里的對策應與第二段提出的原因相對應。因此，第三段也應從社會和校方這兩個角度進行論述。全社會應該重視起漢語學習，校方應推進漢語教育和研究。當然，我們也可以加上一點，即我們每個人都要去努力學習和保護漢語。
最后一段總結全文，既可以概述全文主題思想，也可以提出期望和要求。
總的來說，這篇文章不難寫。需要大家注意的有三點：一是論述的條理性，二是總-分-總結構的運用，三是盡可能做到表達的多樣化。
