接下來說一下兩篇仔細閱讀。第一篇文章是反映了一個社會的話題，社會的主要問題。關于父母生孩子之后有沒有帶薪假期這樣一個話題。這是第一篇文章。

第二篇文章特別湊巧的是竟然還是在圍繞著奧巴馬在說，新一代的年輕人其實對于政治要比以往更加關心了。

在第一篇文章當中，這篇文章是一個非常典型的四段式的文章結構，并沒有特別的復雜。我們只需要在文章當中找到每一道題的定位答案就可以出現了。

首先第一題所問到的是在文章第一段你可以得知那些帶薪休假的家庭關于這種政策是怎么樣的，我們這道題的答案請各位同學留心觀察特殊的原形。因為有一些非常重要的語言形式也是代表了重要的出題點。冒號代表的是解釋說明。破折號第一種是轉折，最主要的也是解釋說明。這里面我們全文首段第四句話也帶出了一個答案，美國是現在唯一一個沒有這項政策的發達國家。

接下來53題，一個帶連字符的。回到原文當中第二段的結尾，究竟是是在反對這樣一項政策，它最大的一個障礙是什么。第二段最后一句話所提到的是商業的集團，也就是提到了工人和公司之間的對立的一種說法。既然在里面提到了應該是商業集團在反對。53題的正確答案很簡單，就是D選項。關于商業集團的反對。

接下來54題，我們可以按照關健詞PAA回到原文當中去找一些他的一個支持的觀點究竟是什么樣的。定位在了文章當中第三段，這個沒有問題。真正出答案的問題需要往下文不斷去找。因為在第三段當中提到了這樣的一個孩子家庭都是社會的財富。當家長不斷的去提升他們的孩子的教育的時候，實際上是花費了很多錢，而這些錢都是他們以往辛辛苦苦賺過來的。而教育行業或者是養育孩子這個產業會產生非常大的產業。希望家長能夠不斷的堅持著給他們的孩子以愛。

第三段的結尾提到了這樣一個表達，希望家長可以堅持他們的角色，一直堅持到18歲，甚至更長，如果需要的話。在這里邊對應的答案就是54題的D選項，孩子是需要非常持續多的愛。你不能說撒手不管了。這似乎和我們以往對于美國和西方社會的教育理念不太一樣的地方。我們經常會說他們到了18歲就不太管了，有人會說我們自己國家的這種教育體制，好像到了20多歲，30多歲還管?，F在出現一個話題是“孩奴”，美國社會他們也在提到一個話題，就算我們18歲應該成年了，但是如果需要的話，我們父母仍然要給一個持續的愛。這就是四級考試和六級考試一個非常明確的考察的方向。

經常會給出和我們的普遍認知完全相對立的情況。這道題相信很多同學看到這道題的時候會大吃一驚，包括我自己。

我們剛剛提到了，每一篇文章的最后往往是一種總結性的表達，往往會出題。接下來我們說最后一道題，最后一道題當中問到的原因。這道題我們去哪里找答案呢？恰恰是全文的最后一句話。全文最后一句話提到，因為在這個產業當中，因為在養育孩子這個產業當中會產生很大的利潤，所以這個社會是有權利，是有義務去多給一些幫助的，不能說把這個錢好不容易讓所有的人辛辛苦苦賺過去，又因為養孩子統統的花出去。選擇C選項。因為他們會產生特別大的產業。

下一篇講到的是奧巴馬，講到的是新一代的年輕人對于政治要更加感興趣。這似乎也是完全出乎了我們的意料。因為我們目前的情況其實走得完全不太一樣的方向。我們現在的社會好像更多的人更加關注自己的小事，對于國家大事是不聞不問的，在地球的另外一段美國那些年輕人反倒是轉過來了，他們更加感興趣于國家大事。

后面幾道題利用原形的對應就可以找到了。

第一題，我們可以用大寫的專用名詞回到原文當中去找到定位。在這里邊你會發現哪一句話出答案了，就是在全文的首句。既然在題干當中問到了結論，應該嘗試著去原文當中找結論，就在全文首句，全文首句當中出現了結論表達。在今年四級考試第二篇文章也講到了實驗性的文章，文章中會出現大量的數字，而這大量的數字在實驗型文章中必不可少，但是并不是重要內容。因為我們要知道，數字串本身僅僅是論據，它的最大的作用是要去支持一下自己的觀點。當你看見文章中出現大量數字的時候應該忽略這些數字，不要分析它，而要看前后的結論應該是怎樣的。同樣在實驗型的文章當中還會高頻的出現一些建議性的表達。評論性結論性的表達都是非常明確的引導結論的。一看到涉及到實驗結論了一定要回到原文當中去找結論。

第二行發現在這里邊所提到的是現在的年輕人要比以往有更多的數量要去關心政治。對應的正選項應該是語言形式含義對應的。

57題正確答案當中A選項包含了比較。在里面提到了更多的年輕人他們會比以往更多的參與到這種投票，參與到這種競選當中，這就是57題。這道題一個明確的思路就是找結論，找比較，找語言形式的一個對應。

在下文當中還提到了兩類人，講的兩類不同的人。一代是指我們現在的一代人，還有一代是60、70年代出生的美國人，也是趕上了美國經濟正在發展的一個過程。這兩種不太一樣的一種感覺。

我們后面的59題所問到的是，他們經常用到博客，他們要去寫到什么。這道題和我們09年12月份的仔細閱讀真的是一模一樣，09年12月份的仔細閱讀也講到了非裔美國人他們在博客當中寫到了期盼米歇爾·奧巴馬能夠給世界帶來什么。正確答案應該是D選項。他們因為米歇爾·奧巴馬的上臺，他的生活將會有多少的改變。也提到了關于生活的改變和他的相關聯。

60題也是剛剛馮莉老師剛剛提到的表達?！皻w因于”，這是一種因果性的表達，為什么現在有關于PH，PH是一個大寫的人名，完全可以回到原文當中找到定位。關于PH我們可以定位在了文章當中最后一個段落，你會發現他在這里邊用到了比較特殊的標點符號，是一個中括號，里面提到了網絡。為什么有很多人現在更加關注這個東西了，因為他們使用到了一些高科技的設備。以往很多人想關注，但是沒有機會，沒有方式去關注?，F在可以了，可以通過網絡，一個非常大的平臺可以關注了。60題的C選項成為了正確答案，因為他們使用了網絡。這道題的解題思路很有意思，就是要去關注一些比較特殊的標點符號。

我們考到了破折號出題了，中括號也出題了。第61題的同學，你有沒有發現同學們可以用這樣的方法來做，可以看一下中文注釋，這和上午的四級考試是類似的，上午四級考試當中有一道題也是按照中文注釋就是按照靜思，現你靜下心來思考一下往往面對困難的時候會有更好的結果。

全文最后出現了一個中文注釋出現了66題兩篇仔細閱讀最后一道題的答案，相同的情況也出現在了我們的六級考試當中。

最后一道題61題也是對應著文章當中最后一個中文注釋，這個詞叫做冷漠。我們可以得知他們是什么樣的人，可以得到什么樣的信息。定位在文章最后之后，他附近出現了中文知識，冷漠。在四級考試當中提到的很重要的一個詞叫做“漠不關心的，冷漠的”。甚至會有一些破折號來提示我們的答案，甚至會用中文注釋來向我們提示答案。

這次我們發現一個特別普遍的現象，四級考試和六級考試的交叉點特別多，今年上午跟下午的交叉點太多了，作文在交叉，包括六級考試和四級考試的閱讀文章的話題在交叉。雖然不是交叉的今年的，是交叉上一次的，但是考法是一模一樣的，都考到了轉折，都考到了比較，也非常明確的關注一些特殊的標點符號，比如說破折號，比如說一些非常重要的中文注釋。

我想這個可能是一個趨勢，也就是利用歷年的真題找到他們最重要的出題思路。

曹倩：今天上午考四級當中涉及到一道題一個錯誤選項，實際上這道題作為六級的朋友我跟他們講，它的意思是折中妥協。2000年六級考過，07年的時候也考過，今年又出現了。交叉點特別多，我特別有這樣的體會。