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四六級寫作高分須遵循的5C法則

編輯:Baul ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

距離2010年6月 19日的四、六級考試還有18天的時間,相信考生們都在有條不紊的準(zhǔn)備著,不管你現(xiàn)在是胸有成竹,還是信心不足,都希望大家能在最后這段時間集中精 力,不斷突破,并始終保持一顆良好的心態(tài),來迎接6月份的考試。

新東方在線網(wǎng)絡(luò)課程 四、六級寫作輔導(dǎo)名師王兆飛,根據(jù)多年四、六級輔導(dǎo)經(jīng)驗,現(xiàn)寫作思路指導(dǎo)及解題技巧為大家歸納如下,希望能幫助大家在最后一個月的時間里不斷提高寫作水 平,一次突破四六級高 分。

寫作解題時間為30 分鐘,分為三步:5分鐘審題和構(gòu)思,20分鐘寫作,5分鐘檢查可能犯的錯誤。

下面分步驟說明。

第 一步:認(rèn)真審題,充分運(yùn)用關(guān)鍵詞構(gòu)思法

事實上,提供給寫作 的時間不止30分鐘。一般來說,各考場會提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到學(xué)生手里,大一點的考場甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答, 但考生完全可以用來做作文部分的審題和構(gòu)思工作。注意審題一定要仔細(xì),按要求寫作,不得擅自改動題目,給定的提綱不得有遺漏,否則會按比例扣分。尤其注 意,不要因為事先自己背過或練過哪篇相似的文章而死搬硬套。否則后果很嚴(yán)重。例如,2008年12月六級寫作真題題目是College Students’ Mental Health,提綱為

1. 心理健康對于大學(xué)生很重要

2. 鑒于此,學(xué)校可以……

3. 我們自己應(yīng)該……”

而在考試之前,我們 給學(xué)生出過一道類似的模擬題,題目為“Psychological Problems Among College Students”, 提綱為

1. 很多大學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題

2. 產(chǎn)生這些問題的原因

3. 如何解決這些問題”

可以看出,我們給的 提綱是按照比較規(guī)矩的三段論來的,即“提出問題、分析問題、解決問題”。但真題的提綱并未要求考生分析問題,反倒有兩段要寫解決問題。有的考生因為看過或 背過模擬題的范文,就直接照搬,導(dǎo)致了失分。

另外,構(gòu)思不是打草 稿。并不建議學(xué)生練習(xí)寫作時養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。因為考場上時間有限,打完草稿再謄寫很可能來不及。另外,更重要的原因是考場上不發(fā)草稿紙,一般也不允許往 里帶紙,難以找到打草稿的地方。考生只要花三五分鐘做一下構(gòu)思即可,即想象一下每段大致寫什么,可以記幾個關(guān)鍵詞(比如在準(zhǔn)考證空白的地方)提示自己,在 接下來的二十分鐘里面按照這幾個關(guān)鍵詞提示的內(nèi)容擴(kuò)展就行。

一般來說,四級作文 要求不少于120詞,最好能寫到150到180詞;六級作文要求不少于150詞,最好寫到180到200詞。就句子數(shù)目來說,如果分三段,每段也就三到五 句話,平均四句一段。那么整篇文章大約10個關(guān)鍵詞就可以做好構(gòu)思。以2009年6月六級寫作真題為例。

Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below.

1. 有人說名字(或名稱)很重要

2. 也有人覺得名字(或名稱)無關(guān)緊要

3. 我認(rèn)為……

構(gòu)思第一段時,想到 可以來一句鋪墊的話,如“名字重不重要是個有爭議的話題”,可以寫下controversial或topic,作為關(guān)鍵詞;下一句是“有人說名字(或名 稱)很重要”,可以先寫下important。再往后想兩條理由或例證即可。理由如“好名字容易被記住,因而可以給人來更多機(jī)會”(關(guān)鍵詞 remember或opportunity),和“按照傳統(tǒng)理論起的名字可能會對人起到暗中庇護(hù)的作用”(關(guān)鍵詞tradition或shelter); 例證如“有人認(rèn)為毛澤東偉大是因為名字就大氣,Bill Gates有錢是因為他的名字可以表示鈔票,姓表示很多大門,很多大門都來錢,所以有錢”。第二、三段情同此理。其實第一段想好了,后兩段也就容易了。比 如第二段可以將第一段的理由或例證反過來用,第三段可以總結(jié)或折中一下。字?jǐn)?shù)還是比較容易寫夠的。

重點單詞   查看全部解釋    
desirable [di'zaiərəbl]

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adj. 值得有的,令人滿意的,有吸引力的
n

聯(lián)想記憶
exaggerate [ig'zædʒəreit]

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v. 夸大,夸張

 
coherent [kəu'hiərənt]

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adj. 合理的,一貫的,明了的,粘著的,相干的

聯(lián)想記憶
controversial [.kɔntrə'və:ʃəl]

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adj. 引起爭論的,有爭議的

聯(lián)想記憶
distinguish [dis'tiŋgwiʃ]

想一想再看

vt. 區(qū)別,辨認(rèn),使顯著

聯(lián)想記憶
concerned [kən'sə:nd]

想一想再看

adj. 擔(dān)憂的,關(guān)心的

 
mental ['mentl]

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adj. 精神的,腦力的,精神錯亂的
n. 精

聯(lián)想記憶
code [kəud]

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n. 碼,密碼,法規(guī),準(zhǔn)則
vt. 把 ...

 
achieve [ə'tʃi:v]

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v. 完成,達(dá)到,實現(xiàn)

 
vital ['vaitl]

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adj. 至關(guān)重要的,生死攸關(guān)的,有活力的,致命的

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