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1、最不可取的閱讀方法。根據(jù)我的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)許多考生在閱讀中多存在以下的不良習(xí)慣，這里特別指出，希望能夠引起考生的注意，并加以避免改正。
注意:下面的是不可取的方法
（1）“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。
?。?）“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇在動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
（3）“回讀”，即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀已經(jīng)產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時間。
?。?）“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行逐詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由于沒有掌握正確的閱讀方法，習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
