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2015年12月大學英語四級寫作三套真題解析及范文

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今天上午四級寫作再次體現了強烈的反押題傾向:考察了四級從未考察而六級一直考察的引語評論型作文,很多同學措手不及。

2012年6月之前,四級寫作重點考察中文提綱作文。2012年12月,時隔十年之后,四級寫作再次考察圖表作文。2013年6月和12月,四級寫作開天辟地考察了圖畫作文。2014年6月和12月,四級寫作再次出其不意考察類似于描寫文的情景作文。2015年6月,四級寫作殺個回馬槍考察圖畫作文。在大多數機構和考察都預測今年12月考察圖畫作文之際,今天上午再次攻其不備考察了六級寫作從2013年6月開始持續考察的引語評論型作文,或稱名言警句作文。現分別解析如下:

(一)

Directions:

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the saying "Never go out there to see what happens,go out there to make something happen。"You can cite examples to illustrate the importance of being participants rather than mere onlookers in life。 You should write at least 120 words, no more than 180 words。

參考譯文:

指令:對于本部分,允許你使用30分鐘,針對“絕不要只是出去看看發生了什么,而要出去做一些事情”這句話,寫一篇短論文。你可以引用例子來闡釋不只做生活的旁觀者而是要做參與者的重要性。你應該寫至少120詞,但不多于180詞。

很多同學由于詞匯量太小或語法基礎薄弱,看不懂題目。其實無須過于擔心,只要認識participant(參與)即可,本題即是闡述參與的重要性,是一篇人生哲理類文章。

四級寫作已經六次考察人生哲理類考題,分別是:1992-1:Is Failure a Bad Thing? (失敗是否一件壞事),1995-1:Can Money Buy Happiness? (金錢是否能買來幸福),1997-1:Practice Makes Perfect (熟能生巧),2003-1:It Pays to Be Honest (誠實是值得的),2011-12:Nothing Succeeds Without a Strong Will (成功需要堅強的意志)和2013-6:The Importance of Doing Small Things Before Undertaking Something Big(做大事之前做小事的重要性)。

在新東方在線四級寫作基礎班,筆者提供了人生哲理類鉆石句型,強化班筆者講解了人生哲理類真題并提供了范文。在筆者今年11月出版的《四級寫作與翻譯終極預測20篇》中,第10-12篇均為人生哲理類范文,尤其是第11篇,幾乎全文均可使用。12月17日,筆者在新浪微博“新東方王江濤”中發布了“15年12月四級寫作十大預測范文”,其中第5篇即人生哲理,幾乎全文均可使用。如果考生認真準備過,并不難寫。

本文第一段應該通過引語引出主題:參與的重要性,第二段可以通過列舉自己身邊或社會熱點例子支持自己的觀點,第三段可以進行歸納結論或提出建議措施。

考生如果未能審清題目或寫作稍有偏題,也無需過于擔心,只要卷面尚可、沒有太多嚴重的語言錯誤、跑題不是太遠,都可以取得及格的成績。

(二)

Directions:

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the saying "Learning is a daily experience and a lifetime mission。"You can cite examples to illustrate the importance of lifelong learning。 You should write at least 120 words, no more than 180 words。

參考譯文:

指令:對于本部分,允許你使用30分鐘,針對“學習是一種日常經歷和一種終生使命”這句話,寫一篇短論文。你可以引用例子來闡釋終身學習的重要性。你應該寫至少120詞,但不多于180詞。

很多同學由于詞匯量太小或語法基礎薄弱,看不懂題目。其實無須過于擔心,只要認識learning(學習)即可,本題即是闡述學習的重要性,是一篇關于學習的教育文化類考題。

四級寫作已經九次考察人生哲理類考題,分別是:2000-6:Is a Test of Spoken English Necessary? (口語考試是否必要),2007-12:What Electives to Choose? (選擇什么選修課),2010-6:Due Attention Should Be Spent to Spelling (我們應該充分重視拼寫),2012-12:Education Pays (教育回報),2012-12:Academic Plagiarism(學術抄襲),2013-6:The Importance of Learning Basic Skills (學習基本能力的重要性),2013-12:The Impact of Internet on Learning(互聯網對學習的影響),2014-12:A Course That Has Impressed You Most in College (大學中我印象最深的一門課),2015-6:Why Am I Going to School If My Phone Already Knows Everything? (如果我的手機已經知道一切,為什么我要去上學)。

在新東方在線四級寫作基礎班,筆者提供了教育文化類鉆石句型,強化班本人講解了教育文化類真題并提供了范文。在筆者今年11月出版的《四級寫作與翻譯終極預測20篇》中,第1-5篇均為教育文化范文,尤其是第1篇,幾乎全文均可使用;同時,該書提供了十大萬能框架,第3、7兩篇框架很多表達均可使用。12月17日,筆者在新浪微博中發布了“15年12月四級寫作十大預測范文”,其中第1篇即教育,幾乎全文均可使用。

本文第一段應該通過引語引出主題:學習的重要性,第二段可以通過列舉自己身邊或社會熱點例子支持自己的觀點,第三段可以進行歸納結論或提出建議措施。

考生如果未能審清題目或寫作稍有偏題,也無需過于擔心,只要卷面尚可、沒有太多嚴重的語言錯誤、跑題不是太遠,都可以取得及格的成績。

(三)

Directions:

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the saying "Listening is more important than talking。"You can cite examples to illustrate the importance of listening。 You should write at least 120 words, no more than 180 words。

參考譯文

指令:對于本部分,允許你使用30分鐘,針對“聆聽比言說更重要”這句話,寫一篇短論文。你可以引用例子來闡釋聆聽的重要性。你應該寫至少120詞,但不多于180詞。

很多同學由于詞匯量太小或語法基礎薄弱,看不懂題目。其實無須過于擔心,只要認識listening(聆聽)即可,本題即是闡述聆聽的重要性,是一篇人生哲理類文章。

四級寫作已經六次考察人生哲理類考題,分別是:1992-1:Is Failure a Bad Thing? (失敗是否一件壞事),1995-1:Can Money Buy Happiness? (金錢是否能買來幸福),1997-1:Practice Makes Perfect (熟能生巧),2003-1:It Pays to Be Honest (誠實是值得的),2011-12:Nothing Succeeds Without a Strong Will (成功需要堅強的意志)和2013-6:The Importance of Doing Small Things Before Undertaking Something Big(做大事之前做小事的重要性)。

在新東方在線四級寫作基礎班,筆者提供了人生哲理類鉆石句型,強化班本人講解了人生哲理類真題并提供了范文。在筆者今年11月出版的《四級寫作與翻譯終極預測20篇》中,第10-12篇均為人生哲理類范文,尤其是第11篇,幾乎全文均可使用。12月17日,筆者在新浪微博中發布了“15年12月四級寫作十大預測范文”,其中第5篇即人生哲理,幾乎全文均可使用。

本文第一段應該通過引語引出主題:聆聽的重要性,第二段可以通過列舉自己身邊或社會熱點例子支持自己的觀點,第三段可以進行歸納結論或提出建議措施。

考生如果未能審清題目或寫作稍有偏題,也無需過于擔心,只要卷面尚可、沒有太多嚴重的語言錯誤、跑題不是太遠,都可以取得及格的成績。

綜上所述,如果考生在考前認真準備過,今年的四cet4v.com紙老虎,并不難寫。

重點單詞   查看全部解釋    
plagiarism ['pleidʒiərizəm]

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n. 剽竊,剽竊物

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impact ['impækt,im'pækt]

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n. 沖擊(力), 沖突,影響(力)
vt.

聯想記憶
academic [.ækə'demik]

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adj. 學術的,學院的,理論的
n.

 
impressed

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adj. 外加的;印象深刻的;了不起的;受感動的

 
cite [sait]

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vt. 引用,引證,舉(例)

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minutes ['minits]

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n. 會議記錄,(復數)分鐘

 
participant [pɑ:'tisipənt]

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n. 參與者

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illustrate ['iləstreit]

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v. 舉例說明,(為書)作插圖,圖解

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