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2015年6月英語四級聽力真題及答案(MP3+文本):第1套

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Listening comprehension

Section A

1.【解析】A。推理題。本題的關鍵在于聽懂反問句和反問的語調。男士說:“Is that any reason to quit? 這能是你放棄的理由嗎?”反問語氣表肯定!換句話說,男士的建議是你應該好好繼續下棋。故選A。

2.【解析】 D。本題的關鍵在于聽到細節“Mary should know it. ”男士說自己手邊有一堆Sally的信件需要寄給她,所以需要知道她的地址。女士說自己很久沒跟Sally聯系了,但是結尾說了一句:“Mary應該知道地址。”故選D。

3.【解析】B。這道題同樣是一個反義疑問句,表達肯定意思。關鍵聽到男士的那句:“You’ve never see my handwriting, have you?”“你從沒看過我的筆跡吧?”話外音可以推理出來就是:我的筆跡很難認,你肯定看不出來我寫的是什么筆記。故選B。

4.【解析】D。男士說我今晚要帶女朋友去新開的漂亮飯店過生日。女士說我上周去過,太讓我失望了。言外之意就是建議男士不要去這家飯館了。故選D。

5.【解析】C。本題首先聽到女士開頭說的:“冬天終于結束了。”和男士結尾說:“我等了好幾個月了啊。”顯然是男士非常期待冬天快點結束,春天快點到來。故選C。

6.【解析】 B。關鍵聽到男士說的那句:Many thanks for letting me use them. 太感謝你讓我看他們了。thank和選項中的appreciate為同義詞。

7.【解析】 B。本題是典型的動作判斷題。通過選項全是動詞短語就可判斷應該抓聽動詞。而本題最關鍵的是細節:I decided to walk to work.和選項中的Go on foot. 為同義表達。

8.【解析】A。本題關鍵是聽到男士的話:男士說今早機場關閉了一段時間了,而且仍然沒恢復正常。其中的closed for a while和選項中的Temporary closing同義。

Conversation One:

【解析】主要講了一位化學產品公司的推銷員想要向其他公司推薦自家公司產品的過程。 對話開頭男士先表明自己的身份和想要推薦產品的意圖,但遇到的問題是男士需要找的Mr. Grand非常忙,沒空處理這件事。女士作為Mr. Grand的助理開始處理,問題的最終解決是要求男士提供自己家產品的詳細介紹郵寄過來。
這是典型四級聽力工作類長對話的模式:先工作方面的介紹,然后談到工作中遇到的問題,最后是問題的解決。分別設置了這3個考點。相對而言,工作類考題比較難的地方在于部分詞匯會造成干擾:例如,公司名Liquid Control Products,chemical processing, personal assistance, reference等,但除了personal assistance直接與考點相關外,其他單詞沒聽懂考生也應完全不糾結。而personal assistance在選項中為所聽即所得。
因此,總體而言,這篇長對話與往年難度持平。

Conversation Two:

【解析】本篇長對話作為正式訪談類的聽力,一開始采訪人從女士是否想過會在西方社會圈生活和工作作為切入點進行了一個熱身;緊接著,女士回答自己一直對歐洲的音樂有所關注,采訪人就順著這個點提到女士目前作為專業小提琴演奏家職業相關的情況,從而提到女士最早來到歐洲的原因是獲得巴黎獎學金留學的機會。

長對話二非常簡單,基本上沒有生詞,結合日常生活經驗也可以比較順理成章地理解一位亞洲日本小提琴家的成長之路:年幼開始學琴,從小對音樂有研究,有過歐洲留學經歷,最終進入歐洲社會圈。

重點單詞   查看全部解釋    
counted [kaunt]

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vt. 計算;認為 vi. 計數;有價值 n. 計數;計

 
resign [ri'zain]

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v. 辭職,放棄,順從,聽任

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fell [fel]

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動詞fall的過去式
n. 獸皮
v

聯想記憶
transport [træns'pɔ:t]

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n. 運輸、運輸工具;(常用復數)強烈的情緒(狂喜或狂怒

聯想記憶
misleading [mis'li:diŋ]

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adj. 令人誤解的

 
correspond [.kɔris'pɔnd]

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vi. 符合,通信,相當

聯想記憶
director [di'rektə, dai'rektə]

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n. 董事,經理,主管,指導者,導演

 
colleague ['kɔli:g]

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n. 同事

聯想記憶
flexible ['fleksəbl]

想一想再看

adj. 靈活的,易彎曲的,柔韌的,可變通的

聯想記憶
puzzled

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adj. 困惑的;搞糊涂的;茫然的

 
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