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2014年12月大學英語四級仔細閱讀考前充電

編輯:Aimee ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

  同學都和我反映過感覺自己的四級考試仔細閱讀部分看懂的越多答對的題目數量反而越少。這是典型的沒有從根本上了解四六級的做題思路的表現。四級閱讀一般篇章在300-350詞左右。對應文章設置5道選擇題目。很多同學拿到文章通篇讀一遍然后憑借記憶做題,正確率很低。這是從根本上的錯誤。要想做對題目首先要了解四級閱讀的出題思路。文章對應的五道題目實際上是出題人針對文章中特定的五句話而設置的。也就是說要想做對一篇文章的五道題,只需要找準文章中那五句出題的句子,然后將這五句話和四個選項進行對比,找到符合原文的表達即可。那么做閱讀的第一步即準確的找到題目所對應的原句。為了達到這個目的,考生必須在五道題題干中圈出一些重要的關鍵詞,這些關鍵詞的作用是幫助我們迅速回原文定位。所以一定要具備特殊性以及唯一性。特殊形式為了該詞在原文中不會輕易被替換,回到原文也能夠比較明確地找到它。唯一是為了比較明確地定位在文中某一處而不是多處。一般具備這兩個特點的關鍵詞,我們首選:1大寫專有名詞2數字時間3名詞或者名詞短語4特殊的動詞形容詞以及副詞。同學們在做這一步時總是小心翼翼,生怕關鍵詞圈多了。這一點是完全沒有必要的。有的時候關鍵詞越多越能多一絲希望定位準確。這里我們來看一個例子,2003年四級閱讀第28題如下:
  28. According to the passage, immigrants choose to settle in the U.S., dreaming that ________.
  A) they can start profitable businesses there
  B) they can be more competitive in business
  C) they will make a fortune overnight there
  D) they will find better chances of employment
  看題干圈關鍵詞的過程中,我們可以選擇名詞immigrants;動詞 choose和 settle 大寫專用名詞U.S. 以及特殊動詞形式 dreaming。那么我們回到原文不難定位到這樣一句話:One of the most important reasons so many people from all over the world come to live in the United States is the dream of a better job. 仔細閱讀后發現,題干中的immigrants在原文中已不見蹤跡,被替換成了people from all over the world;動詞 choose to settle被改為了come to live;甚至連大寫專用名詞U.S. 也被改成了United State,那么唯獨一個比較明顯的關鍵詞只剩下特殊動詞形式 dreaming,在原文中雖然是它的名詞dream形式,但是確很容易識別。所以可見圈關鍵詞時不要怕圈多。
  一般來說正確答案是客觀的表達,不要出現主觀的陳述。正確答案一般表述留有余地不極端。比如,當選項中出現一些極端詞時,我們就要慎選。這些詞匯包括all;only;most等等。那么相反,如果選項中出現一些語義表達上留余地的詞匯時,我上門時比較偏好這樣的選項的。如果實在不知道選什么時,我們就去蒙這樣的選項。這些詞包括:may;might;possible;nearly;partly;almost等,歷年出現這些詞作為正確選項的不在少數。當然,做題時也不要極端,看見這些詞的選項就選。正確答案最重要的一點時要做到含義與原文中對應的句子做到一致。四級閱讀幾乎沒有出現過照抄原句的正確選項。正確答案往往喜歡采用同意替換的形式改寫。這就進一步考察了考生對同義詞的積累。例如2011年6月的一道四級閱讀題目:根據關鍵詞定位定到原文下面這句。
  Kao said she cautions against forming any generalizations based on any one of the studies, noting that more background characteristics of the students need to be studied and explained.
  而正確答案A的是表述是:It is unscientific to make generalizations about it without further study.對比發現,原文中的cautions against“警惕不要做”=選項中unscientific“做某事是不科學的”原文中forming any generalizations“形成公理”=選項中make generalizations“形成公理”more background characteristics of students need to be studied and explained“更多地學生背景特點需要被研究和解釋”= further study“進一步研究”。

重點單詞   查看全部解釋    
profitable ['prɔfitəbl]

想一想再看

adj. 有益的,有用的

聯想記憶
competitive [kəm'petitiv]

想一想再看

adj. 競爭的,比賽的

聯想記憶
characteristics [,kærəktə'ristiks]

想一想再看

n. 特性,特征;特質;特色(characteristi

 
fortune ['fɔ:tʃən]

想一想再看

n. 財產,命運,運氣

 
settle ['setl]

想一想再看

v. 安頓,解決,定居
n. 有背的長凳

 
overnight ['əuvə'nait]

想一想再看

n. 前晚
adj. 通宵的,晚上的,前夜的<

 
unscientific ['ʌn,saiən'tifik]

想一想再看

adj. 不科學的,不符合科學原理的;非學術的;無科學知

 
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