2014年11月的英語四六級(jí)口語考試將于11月23日舉行，現(xiàn)在距離考試僅剩十天左右的時(shí)間了，有一些考試需注意的事項(xiàng)可能大家還不清楚，那么在這里，小編就為大家詳細(xì)整理了一些相關(guān)內(nèi)容，希望考生利用這十天的時(shí)間加緊沖刺練習(xí)。
　　英語四六級(jí)口語考試常識(shí)
　　四六級(jí)口語考試報(bào)考條件是已經(jīng)獲得大學(xué)英語四級(jí)或六級(jí)考試證書且六級(jí)成績(jī)?cè)?5分及以上或者四級(jí)成績(jī)?cè)?0分及以上、新四級(jí)500六級(jí)520的同學(xué)。四級(jí)和六級(jí)的口語考試是一樣的，這個(gè)考試不是像許多同學(xué)認(rèn)為的那樣分成“四級(jí)”和“六級(jí)”，并且證書也是相同的。
　　是不是在得知了自己的四、六級(jí)成績(jī)后發(fā)現(xiàn)符合上面所說的報(bào)考條件就馬上去報(bào)名?這一點(diǎn)不是絕對(duì)的，因?yàn)閳?bào)名的有效期是兩年。只要符合報(bào)名條件，那么在獲得四、六級(jí)證書后的兩年以內(nèi)都能參加這個(gè)考試。報(bào)名的地點(diǎn)和時(shí)間以及相關(guān)注意點(diǎn)考生自己上網(wǎng)查找即可。
　　口語考試備考技巧
　　由“看”、“寫”到“說”
　　相信大部分打算參加這個(gè)考試的同學(xué)英語的基本功還是不錯(cuò)的，不過由于我們從小接受的英語教育在“說”這個(gè)方面做得可能相對(duì)差些，再加上進(jìn)入大學(xué)后“說”的機(jī)會(huì)更少，所以現(xiàn)在可能許多人對(duì)自己的口語水平?jīng)]什么自信。大家可以從自己現(xiàn)在學(xué)的英語課本中挑選一篇文章，把其中的一段看幾遍，將不會(huì)的單詞“解決”后，把那段文字讀一遍，語速中等，盡量讀出自己的最好水平。如果發(fā)現(xiàn)總是讀破句，或者總是想回過去重來，那就得加把勁了;如果覺得讀得還算可以，只是有些小毛病，那么自己要做的就是盡快熟悉“說”英語而不是“看”或者是“寫”。
　　考場(chǎng)注意點(diǎn)直擊
　　熟悉隊(duì)友
　　考試當(dāng)天最好比規(guī)定時(shí)間早到15分鐘左右，不要去太早，一早去了也沒事，反而會(huì)使自己緊張。到規(guī)定時(shí)間后，有老師會(huì)按照電腦隨機(jī)選取的結(jié)果將所有的考生分成幾個(gè)組。一般是只報(bào)準(zhǔn)考證號(hào)，所以一定要注意聽，建議帶支筆，報(bào)到自己后將自己所在的組別和其他相關(guān)重要信息記在準(zhǔn)考證后面。然后就由帶隊(duì)的老師帶到考前準(zhǔn)備室，候考。由于口語考試是三、到四個(gè)人一組，而這些組員是剛剛分到一起的，大家還不是很熟悉，可以利用排隊(duì)等候以及在候考室里等待時(shí)抓緊時(shí)間交流一下，俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，雖然他們和是你的同伴，但在接下去的考試過程中他們也扮演著競(jìng)爭(zhēng)者的角色，具體原因我過會(huì)兒在說。在侯考室里你會(huì)發(fā)現(xiàn)大概有兩種人：一種是用英語在和周圍的人“瘋狂”交流的人;另一種就是拿著一本書“瘋狂”背誦的人。千萬不要受他們影響，自己打算干什么就干什么，不要因?yàn)檫@兩種人讓自己感到緊張。
　　緩解情緒，高度集中
　　接下去說最重要的“考試時(shí)的注意點(diǎn)”。進(jìn)門后按照標(biāo)牌在自己的位置上坐好。不要顯得不自然，放松些，用英語和兩個(gè)老師打個(gè)招呼。一開始的自我介紹是“熱身運(yùn)動(dòng)”，是讓你緩解一下緊張情緒的，在去考試前應(yīng)該背好一段自我介紹。不要太長(zhǎng)，幾句話就可以了，也不要挖空心思想把這個(gè)介紹寫得“出彩”。介紹結(jié)束后，老師會(huì)問每個(gè)人幾個(gè)小問題，一般難度都不大。這時(shí)要注意，一定要把問題聽清，用最簡(jiǎn)練的語句回答，不要多說，語速也不要要過快。另外就是在別人回答時(shí)也要認(rèn)真聽，可以使自己的注意力高度集中，能盡快進(jìn)入狀態(tài)。接下去是“卡片題”，每個(gè)人都會(huì)拿到一個(gè)主題，有可能是圖畫，也可能是文字，有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。這個(gè)時(shí)候就要先在心里列個(gè)提綱，明確自己說話的條理，這一點(diǎn)很重要。條理清楚要比內(nèi)容充實(shí)重要的多。所以切忌把時(shí)間都花在“該說那些內(nèi)容，該用什么句子”這類問題上。這個(gè)時(shí)候就沒必要把別人說的話聽得很仔細(xì)了，準(zhǔn)備好自己的回答就可以了。再接下去就是最關(guān)鍵的“自由討論”環(huán)節(jié)了。在給定了一個(gè)主題后老師會(huì)要求你們幾個(gè)人對(duì)此發(fā)表自己的看法，而且不會(huì)指定發(fā)言順序，也就是說只要你想說就能說，而這部分的分?jǐn)?shù)完全取決于你的表現(xiàn)，另外這一部分的分?jǐn)?shù)是最重要的，所以這個(gè)時(shí)候你的這些“同伴”就成為你的“競(jìng)爭(zhēng)者”了。在這個(gè)環(huán)節(jié)中千萬要敢于表現(xiàn)自己，當(dāng)然也要注意發(fā)言的態(tài)度，不要像“吵架”一樣。如果遇到一些“特別能說”的同伴，別怕。在他(她)發(fā)言時(shí)注意聽，找到一個(gè)你可以反對(duì)或者是可以贊同的觀點(diǎn)，在他(她)思考時(shí)把話題接過來，然后慢慢說。最后討論結(jié)束后，老師還會(huì)問每個(gè)人幾個(gè)和主題相關(guān)的問題。這次的問題就比剛開始的要稍微難些了。不過也不用怕，聽清問題，從容回答就是。