2014年6月的英語四、六級考試查分，已然啟動。不少同學驚呼，當初明明覺得自己考試的時候，狀態不錯，不料成績卻與預測分數相去甚遠;還有同學，就差一步之遙，便能過級，拿證。于是，大伙兒紛紛想問：“考生丟的分都去哪兒了?”
　　本次考試丟分“黑馬”：翻譯
　　本次2014年6月的考試，翻譯超乎眾人的“想象”，打破聽力作為丟分榜首的地位，成為考生們丟分最多的“黑馬”版塊。
　　大家一直努力在背誦“說好的歷史、文化呢”方面的詞匯、句子等，結果最終考查了社會發展類。既有“核能、新粒子研究、H7N9病毒研究”的翻譯，也有時下潮流的“PM2.5 、教育公平、土豪、大媽”的翻譯，最終，考生們對這些內容和素材非常不熟悉，看到題目就犯怵了。
　　拿到任何一個句子，首先是確定主語、劃分語塊，然后再進行“組裝”，過程中注意語序的調整和一詞多譯現象。
　　丟分“包身工”：聽力
　　聽力版塊一直非常光榮地長年盤踞在丟分最多的困難戶中。
　　聽力，中國考生在英語考試中永遠的痛!
　　復合式聽寫是“痛中之痛”!盡管復合式聽寫現在改革為單詞和短語的聽寫，難度較之以前的單詞和句子有所下降，但由于單詞、短語空格與空格之前的頻率靠太近，許多同學聽寫了前一個空，就來不及填下一個空。同時，平時光背英文單詞對應什么樣的漢語意思，不注重拼寫，到了聽寫時，花費大量時間去回想、調用“咦，剛才聽到的那個詞怎么寫?”
　　無論是復合式聽寫，還是翻譯、寫作，都特別容易丟分在單詞拼寫!
　　長對話、短文丟分的兩大典型原因：
　　1)老是糾結某一處聽不懂的單詞、句子，導致真正能夠聽懂的考點，沒聽到!
　　2)平時練習時間少，每次長時間高度集中注意力持續練聽力的時間低于30分鐘。到了考場，聽完短對話，就開始各種走神!
　　丟分“竇娥冤”組：閱讀
　　大部分考生最愛練、最拿手的就屬閱讀。
　　但到了考場，還是丟分很嚴重?閱讀平常得分還不錯，考試得分跌、跌、跌!大跌眼鏡?閱讀分數比“竇娥冤”還冤的感覺?
　　其實，出現這種情況是因為有同學到了考場就做不完題目了。做題順序在這個時候有講究。現在比較難的長篇閱讀(匹配題)，對于閱讀速度不快的同學，一定要放到最后做。
　　還有，平時沒有養成計時訓練的習慣，仔細閱讀、選詞填空控制在5-8分鐘;長篇閱讀控制在8-10分鐘內做完。否則，沒有掐著表計算時間做對的題目，并非真實的正確率。