第四階段 題型之短文階段 歷時7天 第22天~第28天
　　第22天
　　短文總括
　　短文是廣大四級考生朋友丟分的重災區，很多同學感覺經常短文內容聽不明白，或者聽明白了題卻沒有做正確。短文其實是有很多章法的。短文的不同題材也會帶來解題思路的不同。
　　目的：熟悉短文題型
　　題目：2009年12月四級考試短文的三篇文章
　　時間：一小時左右。
　　第23天
　　短文之警惕六級考試出現了的新聞
　　新聞的短文在改革之后(改革之前出現過)的六級題目中第一次出現是在2009年，新聞短文中生詞較多，如考察過的collide，crash，casualty figures，death toll，anonymous caller，explosive等。四級不一定會考，但是咱們四級考生有備無患，所以今天一起來沖一下六級題目的難度。
　　目的：練習新聞短文
　　題目：2009年6月六級考試聽力第三篇短文和2010年6月六級考試聽力第一篇短文(注意，只有這兩篇短文是六級的短文)
　　時間：一小時左右。
　　第24天
　　短文之科技說明文
　　科技說明文本是很有意思的短文，可是很多考生并不喜歡，原因是原文生詞多，理解起來有難度。可是這卻是很重要的文章類型。注意科技說明文容易出題的點。
　　目的：練習科技說明文
　　題目：00年6月第二篇短文，02年6月第一篇短文，09年12月第一篇短文
　　時間：約一個半小時。
　　第25天
　　短文之文化說明文和其他說明文
　　文化說明文在近幾年的考試中也是很熱門的。
　　目的：繼續練習說明文。
　　題目：07年12月第一篇短文和同套題第三篇短文，09年6月第一篇短文
　　時間：約一個半小時。
　　第26天
　　短文之人物文章
　　人物文章出現還算比較頻繁。考察過的有名人也有普通人不普通的經歷。由于這個人一定有過不平常的經歷，所以人物的經歷本身常會成為考察的重點。人物文章都是順序敘述的，從這個人的出生說到他的去世，或者取這個人生活的一段特別的經歷來敘述。
　　目的：練習人物文章。
　　題目：07年6月第一篇短文和第二篇短文，以及07年12月第二篇短文。
　　時間：一小時左右。
　　第27天
　　短文之故事類文章
　　敘述性強和故事性趣味性是這類文章的特點。在解決思路上，聽出主要的故事情節并抓出文章的拐點是王道。
　　目的：練習故事類文章。
　　題目：08年6月第二篇短文， 02年1月第一篇短文，2012年6月第二篇短文
　　時間：一小時左右。
　　第28天
　　短文總體練習
　　目的：短文總體練習。
　　題目：剩余沒有做過的短文，如推薦2006年6月短文的三篇。
　　盡量多做。到考試前盡量每一篇都做過。
　　時間：兩小時。
　　第四階段順利完成，恭喜各位童鞋，讓咱們一起進入第五階段的學習。