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根據2006年六月最新的四級考試，新題型除了增加“快速閱讀”，傳統的閱讀(仔細閱讀)也被分成兩個部分。一是選詞填空；二是常規閱讀(也就是傳統上的我們最熟悉的四選一)。
選詞填空是新鮮玩意兒，看看究竟葫蘆里賣的什么藥，又當如何應對。
I.考點分析：妙手空空術
簡要交代一要考試形式：與傳統考題的完形相似，但十個空格有A到O十五個選項，要求考生選擇正確的單詞填入文章。
選詞填空，當然要考詞匯。但比之以往專門的詞匯題不同的是，它是更完全的更高層次的考察；與此前傳統閱讀理解里的“詞匯題”相比，只是后者的一個擴展，實質并無不同。它們所考察的，都是在篇章中對詞匯的把握。其實也就是：遇到生詞怎么辦？有句子，有文章，你搞定給我看！再直白一點：考的就是在上下文中猜測詞義的能力——妙手空空！
所以這種考察不是莫名其妙的，而是為了糾正我們詞匯學習中的一大誤區：只知背，不會猜。從來都不乏這樣一個似乎天經地義的觀念：不認識單詞，怎么懂得句子？而真相往往是：抓住了句子文章的要點，單詞不在話下。這些要點是什么？我們一邊講解題方法，一邊體會。
II.解題方法
盡量辨性
把十五個選項按詞性分別歸入名詞、動詞、形容詞、副詞等類別。辨性要注意下面幾點。
1.動詞還要兩分，那就是謂語和非謂語動詞。所謂非謂語動詞，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是謂語動詞。但-ed型的有兩種可能性，無法確定的要先打問號。
2.記不得的，看后綴。有構詞法中，前綴管意思，后綴管詞性。所以看一個詞的尾巴，往往能大致分出詞性。請參照附件“英語后綴”。
3.分不出的，詞性不一定無法確定的，暫時擱置，不必賭氣誓死糾纏，結果可能把自己纏死。
4.作出相應的標記。可直接用自己最清楚的符號清楚標在每個詞前后。不清楚的都標問號。
以真題為例，其選項如下：
A) estimate；B) strength；C) deliberately；D) notify；E) tropical；F) phenomenon；G) stable；H) attraction；I) completely；J) destructive；K) starvation；L) bringing；M) exhaustion；N) worth；O) strike
名詞：B,F,H,K,M(B的后綴th, H、K、M的tion都是名詞后綴)
謂語動詞：A,D,O(-ate極可能是動詞，fy為動詞后綴)
非謂語動詞：L(-ing結尾)
形容詞：E, G, J, N(E的-cal, G的able, J的tive是形容詞后綴)
副詞：C和I(ly加在形容詞后為副詞后綴)
注意：所謂的“盡量辨性”一是要窮盡一切辦法，不要說不認識就拉倒。即使從沒見過，也想辦法看能否判斷其詞性，這也是閱讀中的要旨。詞的性質有時比詞義還重要。第二是盡量辨了就行，不一定每個都能辨出來。詞的性質并不總是固定的，有些不認識的又沒其它辦法，可先擱置，不要過度糾纏。
新四級選擇注意看習慣用法
習慣用法：固定搭配
Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage.
此處考的是worth這個詞的特殊用法。
它本是一個形容詞，但可用？worth of sth, 來表明價值某物的某東西。
