58. D）Being surrounded by white peers motivates a black student to work harder to succeed.
解析：選項A：白人學(xué)生容易看不起他們的黑人同學(xué)。
選項B：在學(xué)業(yè)上黑人學(xué)生能與他們的白人同學(xué)抗衡。
選項C：大一的時候黑人學(xué)生在白人同學(xué)間感覺有點尷尬。
選項D：這種白人同學(xué)的環(huán)境激勵著黑人同學(xué)更加努力獲得成功。
本題語義題，問的是Sam Boakye的話是什么意思。第三段是俄亥俄州立大學(xué)的一個研究結(jié)果，第四段是一個例證在證實這個研究結(jié)果的，所以S的話的意思就是研究的結(jié)果。

59. A）Interracial roommates are more likely to fall out.
解析：選項A：不同種族的室友更有可能發(fā)生爭吵。
選項B：幾乎沒有白人學(xué)生愿意同黑人同學(xué)同住一個房間。
選項C：不同種族的室友確實無法和睦相處。
選項D：隨機安排學(xué)生住宿不是一個號方法。
本題是細節(jié)推論題，根據(jù)關(guān)鍵次可以確定第7段是有效閱讀段落，根據(jù)文意答案為A

60. D）The school randomly assigns roommates without regard to race.
解析：選項A：不同種族的學(xué)生要同住一個房間。
選項B：學(xué)校把不同種族的大一新生安排住在一起。
選項C：安排住宿的工作毫無例外地分派給了不同種族的學(xué)生。
選項D：學(xué)校不考慮種族因素隨機安排住宿。
本題是細節(jié)題，根據(jù)關(guān)鍵次定位第10段為有效閱讀段落。

61. A）It is unscientific to make generalizations about it without further study.
解析：選項A：在沒有進行深入研究就對其進行歸納是不科學(xué)的
選項B：學(xué)校在安排學(xué)生住宿問題上應(yīng)該謹慎。
選項C：在安排住宿之前應(yīng)該考慮一下學(xué)生的種族背景。
選項D：派在安排住宿方面有經(jīng)驗的人來解決問題。
本題是觀點態(tài)度題，看清楚誰對誰的觀點態(tài)度有次可以確定，根據(jù)關(guān)鍵詞可以確定最后一段為有效閱讀段落。
Passage2
62. B）Rates of death from illnesses have risen due to global warming.
解析：選項A：地球的溫度影響經(jīng)濟發(fā)展速度。
選項B：由于地球變暖死于疾病的人數(shù)增加。
選項C：營養(yǎng)不良在貧困國家引起了嚴重的健康問題。
選項D：經(jīng)濟趨勢與人口和自然災(zāi)害有關(guān)。
本題是細節(jié)題，利用關(guān)鍵詞定位第二段第二句話為有效閱讀區(qū)域。B項就是原文的同義改寫內(nèi)容。

63. A）It was challenged by some climate and risk experts.
解析：選項A：遭到氣候和風(fēng)險專家的質(zhì)疑。
選項B：引起了科學(xué)界的興趣。
選項C：得到了環(huán)保主義者的認可。
選型D：在發(fā)展中國家引起了軒然大波
本題是推論題，可以利用62題和64題確定有效閱讀區(qū)域為第三段和第四段，由于第三段首句就出現(xiàn)了but所以先看第三段，如果沒出答案再看第四段。根據(jù)第三段內(nèi)容判斷答案為A

64. B）It is invalid in terms of methodology.
解析：選項A：這個數(shù)據(jù)讓人尷尬。
選項B：從方法上來講是不可靠的。
選項C：值得我們密切關(guān)注。
選項D：結(jié)論是故意夸大了的。
本題是觀點態(tài)度題，要看清楚誰對誰的觀點這也就是本題的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞定位第五段第一句話就是有效閱讀區(qū)域，答案很容易判斷出來。

65. D）Its rough estimates are meant to draw the attention of world leaders.
解析：選項A：報告的結(jié)論結(jié)論基于仔細搜集的數(shù)據(jù)。
選項B：如果對數(shù)據(jù)進行細致的核查，報告是經(jīng)不起推敲的。
選項C：這個報告會在哥本哈根會議上引起激烈的討論。
選項D：報告的大體上的估計必須引起世界領(lǐng)導(dǎo)人的重視
本題是觀點態(tài)度題，要看清楚誰對誰的觀點同山一題，根據(jù)關(guān)鍵詞定位有效閱讀區(qū)域為倒數(shù)第二段。答案很明顯。

66. D）How rich countries can better help poor regions reduce climate hazards.
解析：選項A：富有地區(qū)和貧窮地區(qū)在抑制地球變暖方面如何分擔(dān)責(zé)任。
選項B：由于氣候變化所帶來的人類和經(jīng)濟損失如何變能減少。
選項C：在全球范圍內(nèi)滯留熱量氣體的排放如何能減少。
選項D：富有的國家怎樣更好地幫助貧窮的地區(qū)減少氣候的危害。
本題是細節(jié)題，利用關(guān)鍵詞定位最后一段為有效閱讀區(qū)域。答案D就是原文的同義改寫。