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名師總結英語四級閱讀選詞填空解題技巧

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  名詞

  通常來說,冠詞(如a,an,the)、形容詞、介詞后面搭配名詞,即“a/an/the/adj./prep. + n.”,舉例說明:

  Education soon became a _____. 冠詞a后面加可數名詞的單數形式,正確答案是nightmare,這句話的意思是“教育很快成了一種噩夢。”

  As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介詞in后面加名詞,正確答案是strength,這句話的意思是“當信風強度減弱的時候,海洋溫度上升,導致從東部流入的秘魯洋流上升了5攝氏度之多。”

  較難的一個例子:Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 這里可以用兩種判斷方法來判斷橫線處所填詞的詞性。第一種方法,用句子結構來判斷,前面一句話,husbands and children now do some of these jobs,這是一個完整的句子,主語husbands and children,謂語動詞do,賓語some of these jobs;后面的that引導的是一個同位語從句,它所修飾的中心詞就是a后面需要填的詞,而定語從句的中心詞是名詞,所以橫線處應填一個名詞。第二種方法,根據剛才所說的“a + 名詞”的語法規則來判斷,橫線處應該填一個名詞,而且是一個可數名詞的單數形式。正確答案是situation。這句話的意思是“丈夫和孩子現在也做一些這樣的工作了,這種情況就改變了許多產品的目標市場。”

  動詞

  動詞的考點很多,我們來看其中三種:

  1. 主語后缺謂語動詞。

  舉例說明

  He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在這句話里,主語是he,本來后面應該有一個動詞作謂語,但是這里沒有動詞,而是在橫線后面出現了一個介詞短語from his teachers,這樣這句話就缺少謂語動詞,所以橫線上應該填一個動詞。正確答案是hid,這句話的意思是“他不愿見老師,哭著回家,想要退學。”

  That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在這句話里,who___ in pain medicine是physicians的定語從句,這個定語從句的主語是who,后面也沒有跟動詞作謂語,而是直接出現了一個介詞短語in pain medicine,因此橫線上應該填一個動詞,而physicians是復數,這就決定了who也是復數,這樣橫線所填的動詞應該與主語性數搭配一致。正確答案是specialize,這句話的意思是“這就是為什么,越來越多的醫院現在都依賴上了止痛藥配給專家。”

  2. 當出現“一個完整的句子 + ,____ + 名詞/介詞”的結構時,逗號后邊的部分是伴隨狀語,表示伴隨狀態或者表示原因,應當填動詞加ing形式或動詞加ed形式。當這個動詞與句子主語是主動關系,填動詞加ing形式,當兩者是被動關系,填動詞加ed形式。

  舉例說明:

  The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根據獨立主格結構原則,應該填動詞ing或動詞ed,選項中只有bringing符合要求。從意思來看,bring“帶來”與rainfall“降雨”之間是主動關系,即“the rainfall brings floods”,所以用bringing無論從意思上還是結構上都符合要求。

  3. 橫線處如果填謂語動詞,往往與上下半句的謂語動詞時態一致。

  舉例說明:

  In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的從句里有主語patients但沒有謂語,因此橫線處填謂語動詞。下半句的謂語動詞為were和would都是一般過去時,因此橫線里填一個一般過去時的謂語動詞。正確答案是complained。

  形容詞

  當出現“a/the/the most/more +___+名詞”的結構時,橫線處通常填形容詞

  舉例說明:

  The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容詞,表示形容詞的最高級。正確答案是destructive。

  副詞:

  1. 當一句話完整的時候,句尾的空往往是副詞。

  舉例說明:

  Today, we lake pain _____. (07-6)這句話有主語we,謂語lake,賓語pain,表達完整的意思,句尾判斷應該填副詞。正確答案是seriously。

  2. 當一句話出現“主語 + ___ + 謂語”的情況時,橫線處通常填副詞。

  舉例說明

  In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.主語是students,謂語是outperform,兩者之間通常填副詞。正確答案是consistently。

  記背選詞填空選項的重點范圍:

  1. 歷年曾經考過的復合式聽寫的單詞

2. 歷年曾經考過的完形填空的選項,仔細閱讀態度題的選項

  3. 歷年曾經考過的真題中的高頻詞匯

重點單詞   查看全部解釋    
destructive [di'strʌktiv]

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adj. 破壞性的,有害的

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current ['kʌrənt]

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n. (水、氣、電)流,趨勢
adj. 流通的

聯想記憶
generate ['dʒenə.reit]

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vt. 產生,發生,引起

聯想記憶
stable ['steibl]

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adj. 穩定的,安定的,可靠的
n. 馬廄,

聯想記憶
starvation [stɑ:'veiʃən]

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n. 餓死,饑餓

聯想記憶
bilingual [bai'liŋgwəl]

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adj. 雙語的,用兩種語言表達或書寫的

聯想記憶
particular [pə'tikjulə]

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adj. 特殊的,特別的,特定的,挑剔的
n.

聯想記憶
affordable [ə'fɔ:dəbl]

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adj. 支付得起的,不太昂貴的

聯想記憶
diversity [dai'və:siti]

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n. 差異,多樣性,分集

聯想記憶
sensitive ['sensitiv]

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adj. 敏感的,靈敏的,易受傷害的,感光的,善解人意的

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