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文都教育:大學英語四級考試作文分析(1)

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四級作文從試題角度可以分為現象解釋型、問題解決型和應用文三種類型。文都教育四六級命題組總結——在這三種類型當中,現象解釋型的考試幾率最高,考生需特別注意。下面具體解釋這三種類型:
一、 現象解釋型
命題主要要求考生對某一社會現象進行解釋并加以評論。我們來看下歷年四級作文命題:
2009年12月大學英語四級考試真題
1. 建設綠色校園很重要
2. 綠色校園不僅指綠色的環境……
3. 為了建設綠色校園,我們應該……
Creating a Green Campus

從本題的結構來看,正好符合我們的現象解釋類型,指出建設綠色校園這一現象很重要,然后敘述建設綠色校園的意義,最后為建設綠色校園提出良好建議。綜上所述,我們可以把其基本結構歸納如下:
基本結構是:首先說明現狀;其次闡述這種現狀產生或存在的原因;最后做出分析,提出建議或總結觀點。
寫作方法為:描述現象→分析原因→對現象做出預測或如何促進(限制)這種現象的進一步發展。

同樣2008年6月21日英語四級考試試題也是現象解釋型,請看其具體要求:
1. 娛樂活動多種多樣
2. 娛樂活動可能使人們受益,也可能有危害性
3. 作為大學生,我的看法

再看2010年6月的四級真題,類型竟有驚人的相似性:
1.如今不少學生在英語學習中不重視拼寫
2.出現這種情況的原因
3.這種現象導致的結果

同類型考題還有:
2007年12月22日,2006年6,2005年12月24日等英語四級考試真題。
從06年大學英語四級采用新題型開始,我們不難發現現象解釋型的考題出現的頻率相當的高,為了幫助考生解決這一難題,給大家提供了現象解釋型模板,需要熟記在心:





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