2.復雜推斷
復雜推斷不但要以表面文字信息為依據,而且還要以文章的語境、內涵為前提。這是一種間接而復雜的邏輯推理方式。讀者要透過文章的表層結構達到深層,采用歸納或演繹等方法,才可得出文章合乎邏輯的結論。
復雜推斷通常涉及以下兩個方面:推斷上下篇主題(Predicting logical sequence);推斷文章的來源(Determining the subject area)。
(1) 推斷上下篇主題
六級考試閱讀理解題通常摘自長篇文章。因此,它們是一個完整、協調和相對獨立的語言片斷,并與長篇文章中的其他段落保持一定的關系。有時,此類試題要求考生通過本篇內容來推斷其上下篇的主題。
這就不是一般的簡單推斷,而是要經過一番思索、歸納和分析,根據本篇的句型、結構、形式和內容,才能得出正確結論。通常,上篇的主題與本篇的主題句(或第一句)關系密切;而下篇的主題則與本篇的結尾句有關。考生要掌握這個規律。
(2) 推斷文章的來源
推斷文章的來源就是要確定其體裁(敘述文、說明文、議論文等)。文章總有類別之分,并有自己的讀者對象。有時,六級試題要求考生推斷文章的來源或歸屬,這種推斷往往要以文章的主題、形式和讀者對象為前提。考生只有在理解全文的基礎上才能找出這些前提,并以此作出推斷。
主旨大意題
主旨大意題一般考查考生對全文中心思想的理解。在解答這類題時,首先要抓住文章的主題句,然后在完整理解文章大意的基礎上,對選項進行分析排除,得到最貼切的答案。由于不同的文章要求不同,不同的作者手法各異,主題句的位置也不盡相同。演繹性文章中,主題句一般位于篇章、段落的開頭部分,一開始就明確主題,然后展開討論。在歸納性文章中,主題句常出現于段末或篇末。有的作者喜歡開門見山,有的作者則喜歡做些鋪敘,主題句也隨之出現在開頭或中間。
一般來說,篇章的主旨句多出現在文章段首,有時是第一句話,有時跟在however, but等轉折連詞后面;此外,第一段的開頭或結尾倘若出現問句,則對這個問句的回答往往就是文章的主旨大意。應注意的是,這類題目的正確選擇項通常不會是原文主題句的簡單重復,而是其意思的重新表達。
1.主旨大意題常見的提問形式
針對主題
What is the topic of the passage?
Which of the following best states the theme of the passage?
針對主題思想
The main idea of the passage is .
Which of the following sentences best expresses the main idea?
What does the passage mainly deal with?
針對標題
The best title of the passage is .
Which of the following is the best title for the passage?
The title that best expresses the main idea is .
針對目的
The main (primary) purpose of the passage is .
The author says she'll one day take her clients to dinner in order to .