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英語四級閱讀理解模擬試題及答案詳解:第12期

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    Answers:
  1.選B)。此處應(yīng)填形容詞。原文意思為“會計部門...計算報酬”,選項中的形容詞responsible“負(fù)責(zé)任的”,useful“有用的”,indirect“間接的”,successful“成功的”,其中indirect不能與for連用,排除;剩余幾項中只有B)responsible意義符合原句,其他均不符合,故排除。
  2.選O)。此處應(yīng)填動詞原形。本文主題就是采用一種新的工資和薪水制度時需要注意的問題,選項中的動詞原形有compare“比較”,find“找到”,adopt“采納”,分別帶入原文,只有adopt最符合原文意思,故選O).
  3.選H)。此處應(yīng)填名詞。從原文看,and連接并列結(jié)構(gòu),所以要填的詞應(yīng)與and后面的ways意思一致,選項中的名詞只有mathod = ways,故選H)method。
  4.選I)。此處應(yīng)填形容詞。上文說新的工資制度需要一套決定工作評估和衡量雇員表現(xiàn)的方法,說的是制度“是否有用”的問題。這句說的時新的工資制度執(zhí)行過程中的問題,勞資雙方先期達(dá)成一致是薪酬制度成功的必要條件。形容詞useful和successful,I)seccessful更符合原文意思。
  5.選D)。此處應(yīng)填動詞。這個動詞的賓語是point“分值”,把分值...起來to give a total value"得出總分值",選項中有added和combined,前者指“把...相加”,后者意為“把...結(jié)合在一起”,原文指將分值相加得出總分,故D)added最符合文意。
  6.選M)。此處應(yīng)填名詞。首先solve problem“解決問題”是經(jīng)理們應(yīng)具備的能力,選項中的capacity與ability都可以表示“能力”;前者強(qiáng)調(diào)的是理解的能力和接受事物的能力,而后者強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用的能力,故不難判斷解決問題的能力應(yīng)該用M)ability。
  7.選F)。此處應(yīng)填名詞。前半句指出“因為管理工作很難評估,經(jīng)理的工作得分不需要參照基于分值的評估系統(tǒng)決定。”without reference to為固定搭配,意思是“與...無關(guān)”。故選F)reference。
  8.選A)。此處應(yīng)填動詞原形。原句中出現(xiàn)了the value of each job“每種工作的價值”和these in the job market“工作市場上的(工作價值)”,說明人事部門通過比較兩種價值來計算工資制度。選項中只有compare表示“比較”,所以A)正確。
  9.選K)。此處應(yīng)填副詞,修飾整句話。“報酬要隨工作表現(xiàn)各方面的不同而有所改變”,選項中Necessarily“必須地”與Basically“基本地”為副詞,分別帶入原文,“報酬...的變化是必須的”更符合上下文意思,故排除N),選K)。
  10.選G)。此處應(yīng)填形容詞。前文中提到一種情況即simple to measure the work done"易于評估的工作",通常用現(xiàn)金獎勵辦法;而...measurement is difficult“難于評估的”,說明這些工作人員的工作不像手工工作那么直接,因而是間接的,故選項中只有G)indirect符合原句的意思。

重點(diǎn)單詞   查看全部解釋    
performance [pə'fɔ:məns]

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n. 表演,表現(xiàn); 履行,實行
n. 性能,本

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measurement ['meʒəmənt]

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n. 測量,衡量,尺寸,大小

 
complex ['kɔmpleks]

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adj. 復(fù)雜的,復(fù)合的,合成的
n. 復(fù)合體

聯(lián)想記憶
vary ['vɛəri]

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v. 變化,改變,使多樣化

 
adopt [ə'dɔpt]

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v. 采用,收養(yǎng),接受

聯(lián)想記憶
monetary ['mʌnə.teri]

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adj. 貨幣的,金融的

 
description [di'skripʃən]

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n. 描寫,描述,說明書,作圖,類型

聯(lián)想記憶
indirect [.indi'rekt]

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adj. 間接的,迂回的,次要的,不坦率的,欺騙的

 
payment ['peimənt]

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n. 支付,付款,報償,報應(yīng)

 
additional [ə'diʃənl]

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adj. 附加的,另外的

 
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