考生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的疑問：句子需填補(bǔ)部分的英文單詞都會(huì)寫，可是一把這些單詞湊到一塊兒就丟分。這是為什么?這是因?yàn)榭忌鷽]有注意分析句子的語法結(jié)構(gòu)，不能判別句子需填補(bǔ)部分在全句中所起的語法功能。準(zhǔn)確翻譯離不開句法分析，句法分析包括辨別詞性和句子成分。

　　1)辨別詞性。由于一個(gè)漢語對(duì)應(yīng)英語詞可能同時(shí)具備名詞、形容詞、動(dòng)詞等多種詞性，在漢譯英時(shí)一定注意這一點(diǎn)。不僅要看到這個(gè)單詞在句中是什么詞性，還要看到與這個(gè)單詞相聯(lián)系的表達(dá)在句中作什么成分。

　　例1 All men __________(生而平等).

　　譯文: are born equal(形容詞)

　　例2 Jane has ____________(在滑雪方面沒有對(duì)手).

　　譯文: no equal in skiing(名詞)

　　例3 The young scientist ___________(和史密斯教授具有同等的資格)but not in experience.

　　譯文: equals Professor Smith in qualifications(動(dòng)詞)

　　例4 The naughty boy __________(從樓梯上跳下來，扭傷了腳).

　　譯文: jumped from the stairs and hurt his leg(動(dòng)詞)

　　例5 This failure is ___________(對(duì)他是個(gè)很大的創(chuàng)傷).

　　譯文: a great hurt to him(名詞)

　　例6 That old lady _________________(懷著受創(chuàng)的感情離開了家)

　　譯文: left home with hurt feelings(形容詞)

　　2)辨別句子成分。同一詞語在句中所作的成分不同，意義也不同。翻譯時(shí)應(yīng)根據(jù)上下文和全句意思來作出判斷，再確定如何組織英語語言。請(qǐng)大家試著用as來完成下列三句漢譯英練習(xí)，并分析它們?cè)诰渲凶魇裁闯煞帧?/P>

　　例7 I'll ____________(我來當(dāng)口譯員).

　　譯文: act as an interpreter

　　例8 He ___________(把我當(dāng)成親密的朋友).

　　譯文：treats me as an intimate friend

　　例9 ____________(他獲勝后的第一個(gè)行動(dòng)是)make a call to his family.

　　譯文：His first act as a winner was to

　　這三句中都有由as引導(dǎo)的介詞短語，但在句中的作用各不相同。第一句中as an interpreter在句中作狀語;第二句的as an intimate friend作賓語me的補(bǔ)足語，并非me的定語;第三句的as a winner作定語，修飾act，不是修飾后面的動(dòng)詞to make a call，否則意思變成"他的第一個(gè)行動(dòng)是以獲勝者的身份給家人打電話"。

來源:可可英語 http://www.ccdyzl.cn/cet4/200905/69090.shtml