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2009年6月英語四級寫作備戰(6)

編輯:alex ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

  6) 引語法

  'Just as eating without liking harms the health, learning without interest harms the memory and can't be retained.' From Vinci's words we can see how important it is to motivate the students in language learning.

  7) 調查法

  為了得到讀者的認可,文章的開始可以引出調查數據等,借以提出主題,如下面'Is Stress a Bad Thing?'的1)和'Can School children Start Using the Internet?'的4)。

8) 假設法
  假設法是指通過假設提出一種選擇,交代文章要涉及的問題,從而提出文章的主題。

  Suppose you were offered two jobs, one is highly-paid but rather demanding, the other is less demanding, but poorly-paid, which would you prefer? …

  9) 綜合法

  具體寫作時,同學們沒有必要拘泥于一種方式,可以將上述方法總和起來。

  首段示例1:

  題目:Is Stress a Bad Thing?

  提綱:

1)有人害怕壓力

  2) 有人認為壓力并不是一件壞事

  3) 我的看法

重點單詞   查看全部解釋    
clumsy ['klʌmzi]

想一想再看

adj. 笨拙的,笨重的,不得體的

 
avoid [ə'vɔid]

想一想再看

vt. 避免,逃避

聯想記憶
population [.pɔpju'leiʃən]

想一想再看

n. 人口 ,(全體)居民,人數

聯想記憶
controlled [kən'trəuld]

想一想再看

adj. 受約束的;克制的;受控制的 v. 控制;指揮;

 
phenomenon [fi'nɔminən]

想一想再看

n. 現象,跡象,(稀有)事件

聯想記憶
range [reindʒ]

想一想再看

n. 范圍,行列,射程,山脈,一系列
v. 排

 
potential [pə'tenʃəl]

想一想再看

adj. 可能的,潛在的
n. 潛力,潛能

 
solve [sɔlv]

想一想再看

v. 解決,解答

 
unique [ju:'ni:k]

想一想再看

adj. 獨一無二的,獨特的,稀罕的

聯想記憶
obtain [əb'tein]

想一想再看

vt. 獲得,得到
vi. 通用,流行,存在

 
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