評(píng)論
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5、如何達(dá)到每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞呢？
關(guān)鍵是制定一個(gè)適合于自己的“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”。只有做到每個(gè)單詞的記憶最輕松，復(fù)習(xí)次數(shù)最少，每次復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間最少，每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞才有實(shí)現(xiàn)的可能。
“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”不是一成不變的，不同的人是有不同的“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”。同一個(gè)人在不同的時(shí)間里，或者是記憶不同東西的時(shí)候，“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”也是有所不同的，這主要是由自己的遺忘規(guī)律來(lái)決定的。“艾賓浩斯遺忘原理”為找出自己的遺忘規(guī)律提供了科學(xué)的理論依據(jù)。
是不是“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”的制定工作非常困難呢？答案是肯定的，而且是非常困難的。首先您必須明白自己的遺忘規(guī)律。前段時(shí)間偶見(jiàn)一篇文章《背單詞的最科學(xué)方法》，中間提到“...
...一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限...
...和單詞多見(jiàn)面。一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在‘不同場(chǎng)合’見(jiàn)三到四次面...
...”，這是不明白自己的記憶遺忘規(guī)律但卻在潛意識(shí)中遵循遺忘規(guī)律的背單詞辦法。
較好的辦法就是：
第一步，準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備若干張小紙條，數(shù)目由您要記憶的單詞數(shù)來(lái)決定，用于寫(xiě)您要記憶的英語(yǔ)單詞，原則上每張紙條只寫(xiě)一個(gè)單詞；準(zhǔn)備好30個(gè)小紙盒子，第1個(gè)盒子存放今天學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的單詞，第2個(gè)盒子存放明天復(fù)習(xí)的單詞...
...，依次類(lèi)推，第30個(gè)盒子存放第30天復(fù)習(xí)的單詞。
第二步，添加新單詞：每天把220個(gè)新單詞寫(xiě)成條子放在盒子1中(如果您想多學(xué)可以多放點(diǎn)，想少學(xué)點(diǎn)也可以少放點(diǎn))，同時(shí)把盒子2的單詞放到盒子1中，把盒子3的單詞放在盒子2中...
...，依次類(lèi)推。
第三步，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)：開(kāi)始學(xué)習(xí)盒子1中的單詞，同時(shí)根據(jù)自己的遺忘參數(shù)值決定剛學(xué)過(guò)的單詞放在2 --
30中的哪個(gè)盒子中。根據(jù)自己復(fù)習(xí)效果調(diào)整自己的遺忘參數(shù)值。
更好的辦法就是應(yīng)用“艾賓浩斯--滿(mǎn)愛(ài)鎮(zhèn)微分記憶算法模型”。該模式真正做到記憶最輕松，復(fù)習(xí)次數(shù)最少，每次復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間最少。該模型可以自動(dòng)適應(yīng)于您的遺忘規(guī)律，對(duì)每個(gè)人的每個(gè)記憶項(xiàng)，動(dòng)態(tài)維護(hù)一套遺忘參數(shù)，并且是在記憶的過(guò)程中進(jìn)行動(dòng)態(tài)維護(hù)，在最需要復(fù)習(xí)的時(shí)候提醒您進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到記憶熟悉為止。采用該模型進(jìn)行記憶，比普通傳統(tǒng)的方法更輕松、更快捷、更牢固，您根本不需要操心什么時(shí)候?qū)W習(xí)新單詞，什么時(shí)候復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)的單詞，一切工作由系統(tǒng)自動(dòng)完成，是傳統(tǒng)模式無(wú)法比擬的。
當(dāng)您找到一套非常適合于您自己的“適時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃”之后，每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞就不再是什么夢(mèng)想的了。
那么，最好的記單詞辦法，又是什么呢？
當(dāng)然，就是通過(guò)開(kāi)動(dòng)右腦來(lái)記取單詞啦！
大腦分為左腦和右腦，兩腦各有不同的功能，具體說(shuō)，左腦主要處理語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)和秩序等，右腦則主司節(jié)奏、旋律、圖像等。盡管功能各異，但是這兩個(gè)半腦彼此的運(yùn)作并非截然分開(kāi)的，而是互相支持、相互協(xié)調(diào)。想象一下你在學(xué)習(xí)生活和工作的時(shí)候，左右腦是不是同時(shí)啟動(dòng)了？你在分析問(wèn)題，你在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，腦袋里是不是也有圖像呢？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：當(dāng)你指著桌上的一個(gè)蘋(píng)果對(duì)在嚶嚶學(xué)語(yǔ)的孩子說(shuō)：這是蘋(píng)果。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果的形象和“蘋(píng)果”這個(gè)語(yǔ)言符號(hào)同時(shí)出現(xiàn)在你的思維當(dāng)中。
左右腦的協(xié)調(diào)合作保證了我們大腦高效地工作。當(dāng)我們充分利用左右腦協(xié)調(diào)合作進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶，記憶將輕松而持久，效果將會(huì)是驚人的！
《傳奇記憶》是一套國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的運(yùn)用記憶術(shù)記單詞的多媒體產(chǎn)品。
這套產(chǎn)品根據(jù)人腦記憶的核心原理——聯(lián)想與想象，解構(gòu)單詞中的記憶密碼，充分激發(fā)學(xué)生右腦強(qiáng)大的圖像記憶潛能，開(kāi)發(fā)想象力，通過(guò)左右腦并用達(dá)到7天記牢2000個(gè)中小學(xué)單詞（到那時(shí)，每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞根本就不成問(wèn)題啦！）！《傳奇記憶》以風(fēng)趣幽默的動(dòng)畫(huà)和生動(dòng)形象的故事，把單詞轉(zhuǎn)化成情景圖像，移植到學(xué)生的大腦中，學(xué)生一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊聽(tīng)故事，不知不覺(jué)中記住了單詞，克服了背單詞的畏懼心理。單詞記憶變得如此簡(jiǎn)單！《傳奇記憶》不僅幫助學(xué)生又快又牢地記單詞，同時(shí)又培養(yǎng)了他們天才的記憶思維模式。
