6. 活用語音表意、以形表意、語音轉換等詞匯學習法，利用已知背未知的大原則。

每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以后下意識看到單詞就自動會把它拆開啦！上過我詞匯課的同學，應該要看的懂我所標示的說明，如total/ partial assimilation，規則還記得嗎？

7. 基本詞綴要看熟。

如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然后最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞匯理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記得牢。

8. 這周你就記這十個單詞吧！

可以從新東方網站轉貼過來，都是考試常出現的高頻率單詞。下周我有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本詞匯書上。或是像我一樣，用網路辭典或CD-ROM辭典查，然后轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。

9. 請盡量學習用英文了解英文。

我的講義向來不放中文解釋，就是不希望同學太依賴中文，而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請盡量學習用英文了解英文。當你比我用功的時候，你的英文應該進步神速了。

10. No passive reading！

盡量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。