評(píng)論
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四級(jí)考試馬上就要開(kāi)始了，最后一個(gè)月請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必把時(shí)間用在刀刃上，做到事半功倍，應(yīng)該把大部分時(shí)間放在得分最高的兩大塊上，即聽(tīng)力和閱讀上。
對(duì)于閱讀部分的復(fù)習(xí)，如何在這很短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳效果呢？最近也有同學(xué)經(jīng)常問(wèn)今年四級(jí)閱讀會(huì)不會(huì)比去年難，會(huì)不會(huì)快速閱讀不考Y，N，NG，其實(shí)試題的難易，或題目形式的變換不只是對(duì)某人而言的，所以試題的難度并不影響我們最終能否通過(guò)考試的結(jié)果。在這剩下的一個(gè)月左右的時(shí)間里，我認(rèn)為大家應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備：
心理因素：考試快到了，而且和期末考試碰在一起，會(huì)感覺(jué)有好多單詞還沒(méi)有背，好多真題還沒(méi)有做，聽(tīng)力又不好，閱讀錯(cuò)誤率太高，所以極易一下亂了陣腳，有緊迫感，越到后面壓力越大，其實(shí)大可不必，因?yàn)閺V大考生只是要求通過(guò)或考個(gè)中上的考分，并不要求自己考滿分。所以在最后一個(gè)月左右的時(shí)間把該背的單詞爭(zhēng)取背到七八層熟，把好的真題
考場(chǎng)時(shí)間：四級(jí)閱讀有快速和選詞填空，以及兩篇傳統(tǒng)閱讀。平時(shí)做題時(shí)可以不限時(shí)間，仔細(xì)閱讀分析每篇文章每道題目的解題思路，各選項(xiàng)的正誤原因以及文章具體結(jié)構(gòu)，但是快到考試的前兩個(gè)禮拜，最好把時(shí)間固定在考試要求的時(shí)間范圍內(nèi)把題目做完，讓自己適應(yīng)考場(chǎng)速度要求。但是，實(shí)際上廣大考生都會(huì)覺(jué)得閱讀時(shí)間是最緊張的，表面上15分鐘快速閱讀和25分鐘精讀，但是時(shí)間最后都不夠用，所以最好在考場(chǎng)上把握整體政策，對(duì)于沒(méi)有把握的其它部分要采取“丟卒保車”的精神，把時(shí)間挪到閱讀部分來(lái)，因?yàn)殚喿x的分值考試*大太高，不容忽視。
詞匯部分：就算到了最后一個(gè)禮拜，大家也不要破罐子破甩，要把大綱中的單詞好好背，把曾經(jīng)記過(guò)的單詞短語(yǔ)認(rèn)真看，閱讀成敗在單詞，考前記單詞也能臨時(shí)抱佛腳的。這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下“相似易混單詞”的重要性，不要看錯(cuò)了自己背過(guò)的單詞，這樣是很冤枉的，而且“相似易混單詞”一定要把寫(xiě)法背清楚背牢固，這就是廣大考生感覺(jué)很多單詞好像認(rèn)識(shí)又不認(rèn)識(shí)的根本原因。高中基礎(chǔ)不差的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)四級(jí)單詞多不了多少單詞，好好多背1000左右的單詞用不了多長(zhǎng)時(shí)間。
傳統(tǒng)閱讀：仔細(xì)閱讀是我們最熟悉的題型， 這些文章只要能把握好正確的解體思路，找好題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，抓住題目問(wèn)題邏輯，就能定位到文章出處和正確答案。
猜詞題強(qiáng)調(diào)的是上下文原則，
細(xì)節(jié)題強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞定位，
推理題強(qiáng)調(diào)的是“一切從原文事實(shí)出發(fā)”，勿合理推理，推理過(guò)度。
主題題強(qiáng)調(diào)的是抓住文章首段或其它段落的段首尾句。
標(biāo)題題強(qiáng)調(diào)的是不要擴(kuò)大或縮小主題范圍。
態(tài)度題強(qiáng)調(diào)的是分清褒貶，貶義詞是錯(cuò)誤的。
例子題強(qiáng)調(diào)的是要支持文章主題。
當(dāng)然通過(guò)課堂中說(shuō)的一些蒙答案的方法，也可以在自己不確定的情況下提高自己做題準(zhǔn)確度。
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