08年6月四級考試的完形填空可以用“近”和“反”兩個字來概括其主要特征。選項多為形近、意近或意義相反的詞匯混淆。可以說這種形式又回歸到了最原始的考題出題思路中，即混淆與辨析。

　　第68題的B選項ranges和D選項varies都可以和from連用，且意思上有一定的相似性;70題的A選項occupy占有和B選項possess擁有為意近選項，也同樣困擾考生;類似的還有第71題的A maximum和D vast;72題的A But和C While; 73題意思相反的B essential和D optional;75題A acquired與B accept;76形近的A procession、B profession與C possession;77題意近詞C mere與D only;81題的A broaden與B lengthen;84題A take與B make等。

　　而仔細研究下這些題的答案，68varies，70possess，71vast，72but，73essential，75acquired，76profession，77only，81broaden以及84make，無一不是在這些混淆中出現。因此要說定位答案，可以說這次的考試比以往幾年都要略簡單一些。

　　但從技巧上而言，完形填空卻保持了其固有的解題方式與線索。如第68題說到各學校強調側面各不相同時用了varies一詞，其實是與上文中提到大學所授科目有很多variety是呼應的，也就是說大學所授科目各異、強調側面也各異。而70題possess一詞則是對上句中所寫“according to the resources available”其中的“available”的一個呼應。

　　由此可見，考生在以后的考試中仍需捕捉考試本身規律，從混淆選項入手，然后根據上下文來尋找考試線索，最終確定答案。

　　從詞組角度而言，小詞詞組仍占到一定比例，但因為主要牽涉語法內容，所以比例并不是很高，比如第一題考察的aim at、72題的邏輯轉折But、78的介詞with以及82題的介詞after等四題。實詞詞組考得并不多，而且往往答案中有多個可以適用于該答案，而不向往年考試，四個選項中僅一個能在該處使用，從而提高了考試的難度于對詞匯辨析的要求。所以還是建議考生可以在平時積累下詞組，對完形填空的解題能起到一定的輔助作用。