考完了，幾家歡樂幾家愁，而我卻沒有歡樂也沒有憂愁，皆因結果早知，乃意料中之事。考試期間頗多樂事，足以記之。

　　一開始就考作文，與平時不太一樣。拿到作文題目，是寫社團的，暈，我素來對社團沒什么興趣，因為聽到太多關于社團的負面東西了，黑暗啦、弄權啦等等之類的，讓人心寒。或許有所夸大，但料想不差，我對大學校園還是有點遐想的，不愿意讓自己過早變得世俗了。

　　對著題目，一點頭緒也沒有，只是望著答題卡上的漢字發呆。作文寫不出來，倒把答題卡上的漢字記得七七八八了，“必須使用黑色字跡簽字筆書寫；在答題區域內作答，超出以下紅色矩形邊框限定區域的答案無效。”

　　時間一點一點過去。我發覺這個偌小的課室竟然有三個考場，汗，我一來就坐錯了位置。不知是否這個緣故，監考老師特多，至少有五六個，人影綽綽，倒像在戲院里。考試期間，監考老師像一尊尊的天神，天威凜然，讓吾等蟻民不敢仰望，恐稍有差池就被扣上作弊的帽子。

　　忽然，我發覺坐在我右邊的一位仁兄動作有異，奇之，又不敢光明正大扭頭看。于是我小心翼翼地低頭用右眼瞟了一下，原來此位仁兄背靠后邊，作躺之狀，底下翹起二郎腿，正悠然自得的樣子，我暗暗好笑，看來這位仁兄頗為了得。肚子開始咕咕叫了，雖然起得早，但還是沒吃早餐，懶得下去買，剛好飯卡又未充值。

　　試題冊發下來了，說還不能翻開，我偷偷瞟了下封面，誰知不看尤好，一看大吃三驚，注意事項下第六點竟然有“多項選擇題”的提醒！霎時間，我有點拿破侖遭遇滑鐵盧的感受，此等題型變動之大事，怎么我毫不知情的？？？英語老師也從來沒有說過啊，雖然我一年才只上過兩節英語課。我冷汗涔涔，頂著被監考老師批的巨大危險，冒死睜大雙眼看下去，越看我越糊涂，只見白紙上面黑字寫著“多項選擇題每題只能選擇一個答案，如有多選，則該題不得分。”

　　我暈，這不是在玩我嘛！多項選擇只能選一個，兩歲小孩都知道有問題啦，何況我是十個小孩的組合！還警告多選不給分呢！呵呵。后來又一想，肯定是單項選擇題，只不過是候選答案有多項而已，暈，不如干脆就叫多項供選擇題，這與平時理解的多項選擇大為相異，我由衷地佩服四六級考試委員會的老師們，約定俗成的用法不用，凈搞些生僻的玩意。

　　30分鐘轉眼就過了，監考老師來收卷，我看著作文答題框里僅有的兩行不似雞腸的雞腸，怪不好意思的。其實也不是完全寫不出來，胡亂作的水平我還是有的，只是我是個完美主義者，要么寫就寫到自己滿意，要么就不寫，否則寫出來的東西自己看著都惡心，禍及閱卷老師就更是大大不敬了。

　　接下來的是快速閱讀。快速閱讀的生詞可真多啊，幾乎全都是。還是老辦法，瀏覽下題目再看原文。暈，題目的生詞也不少，不知所謂，實在看不下去了，比古文還深奧難懂。忽然瞥見題目上方有個郵箱，大概是salesmgr2004(AT)provider.com，腦袋開始胡思亂想，不知是否真有其箱呢？好，待會考完試回去發封郵件過去試試看。噢，最好能爆破了它，進去看看有沒有四六級的資料。用什么黑軟好呢？嗯，就流光5吧！又胡亂想了一會，感覺15分鐘就快到了，趕緊隨便涂了前面七題的答案選項，剩下的三題填空填不了，空著吧！果然，剛涂完就聽見老師說還剩兩分鐘，于是竊喜。

　　收了答題卡1就開始聽力了，聽力一直以來都是我的“強項”，因此并不緊張，反正結果已經預料到。戴上耳塞，馬上就聽到提示音，還沒到真正的聽力開始，耳朵里忽然沒聲了，還以為耳塞壞了，暈，啥時候不壞，偏偏這個節骨眼上壞，真晦氣！忽然聽到周圍一陣騷動，原來都聽不到聲音，心中偷樂，有好戲看了！再看看老師，面色平和，似乎并不知情。大概二十秒后又回復正常了，遂斷了看熱鬧的念頭。

　　趁著收音機還播著考試規則和例題，趕緊預覽一下題目，剛才胡思亂想的熱情還未散去，此時又發揮作用了。聽力開始時只看完三條題目！沒辦法，估計聽力也難堅持下去了，聽前面兩題，除了個別單詞什么都不清楚。此刻我的思緒開始漫游天地，穿過時光隧道墜落古人世界。雖然不能“視通萬里”，但的確能夠“思接千載”。我想起了唐太宗開科取士，看到士子們排成長隊的盛大景況，大笑著說“天下英雄，盡入吾彀中耳！”

　　以當今時代觀之，我想毛澤東、鄧小平倘若在世的話，他們的喜悅之情肯定比唐太宗多多了。世人多指責科舉害人，時時痛批之，咱尚且不論科舉害不害人，就以當今高考來說，和古時之科舉相比，并無本質之不同，一樣是開科取士，一樣是為了籠絡人才，安定社會而已。如果說科舉害人，想想“高考指揮棒”這個名詞就知道高考亦在行害人之事了。

　　如此遨游一番，不覺時光已過。恍恍然驚覺眾考生一陣蠢動，耳朵里也沒有了聲音，哦，原來聽力聽完了！聽完就聽完，無所謂了，把答案寫在題號前要緊。雖是隨便猜的，也還是動了點心思，關于這點，余頗為自豪，經過多年的艱苦摸索，努力實踐，終于讓我探索出了一套屢試不爽的猜答案技巧。余欲撰一長文述之，此文不傳后代，藏之名山，留與后世有緣人參考。

　　其后的閱讀理解，完型填空和翻譯等等均與上同，毋需多講，寫到這里也累了。

　　注：余撰此小文，非有蔑視四級之意也，實乃考試既完，不論結果為何，毋需戚然，不如開心度之。過者自當祝賀，不過者亦當總結，年底再戰即可！

　　余素不作無準備之戰，時不多之際，或嘗語吾曰：多做題即可。余黯然，如此則淪為為考試而考試之考試機器人矣！雖過之亦有何用？余不肯為之，故此戰實有游戲之意，雖然，期間亦有岑參“雪擁藍關馬不前”之悲涼也。未嘗敬之，此余之不當也。 嗚呼！此戰失陷，余不自悲，惟覺愧對家中嚴父慈母而已。