菲律賓偏遠山區(qū)用三輪車教室授課
Aeta人居住在菲律賓呂宋島的偏遠山區(qū) 。今年早些時候,新冠病毒大流行迫使學(xué)校停課 。住在附近的一群老師擔心疫情會影響孩子們的學(xué)習(xí) 。所以,他們開始采用一種新的方式提供教學(xué)材料 。
沒有互聯(lián)網(wǎng)和電視
菲律賓的其他學(xué)生也可以參加網(wǎng)絡(luò)課程 。但是居住在馬尼拉北部山區(qū)的Aeta人無法通過互聯(lián)網(wǎng)進行遠程學(xué)習(xí),甚至無法通過電視進行遠程學(xué)習(xí) 。
克里斯托弗(Christopher Semsem)是維拉瑪利亞綜合學(xué)校項目背后的老師之一 。他和其他老師想出了一個不同的方法,把課堂帶到Pampanga的鄉(xiāng)村地區(qū) 。
他們用舊書架和木板搭建了一個移動學(xué)習(xí)中心 。還在摩托車上安裝了一個大的電腦屏幕 。
教師們首先用手機錄制視頻 。然后他們在屏幕上播放視頻來幫助孩子們學(xué)習(xí) 。這種辦法有助于避免老師和學(xué)生面對面的交流 。
到目前為止,Aeta的學(xué)生對這些課程的反響良好 。老師們表示,他們的父母很高興課程恢復(fù)了 。
Aeta的歷史
科學(xué)家們對Aeta的歷史存在爭論 。他們傳統(tǒng)的生活方式是不斷遷移居所 。但是濫伐森林——或者砍伐樹木——導(dǎo)致他們中的許多人不得不定居在一個地方 。
學(xué)校校長托倫蒂諾(Marizen Tolentino)表示,三輪車項目對幫助孩子們理解所學(xué)課程很重要 。他們中的許多人不會閱讀,所以他們需要紙質(zhì)學(xué)習(xí)材料輔助學(xué)習(xí) 。
無償工作
自10月初該項目首次啟動以來,三輪車已經(jīng)到訪了5座村莊 。這間流動教室每周會上門兩到三次(授課),大約有500名學(xué)生參加 。
老師們自愿為這一項目奉獻時間 。好在當?shù)卣峁┝巳嗆嚭退緳C 。
吉爾·羅賓斯為您播報 。
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