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印度夫婦為貧困學生開設戶外課程
在印度首都一條安靜的路上，一些孩子在政府因新冠病毒危機關閉學校后重新開始學習。
這些4至14歲的孩子們背著書，從亞穆納河附近的一個貧困社區(qū)離家2公里多遠，聚集在路邊的一個地點，在那里免費上數(shù)學、自然科學、英語和體育課。
一位歌手和她曾是外交官的丈夫是這所戶外“學校”的老師。
一切都是從維娜·古普塔的清潔工多莉·夏爾瑪開始的。夏爾瑪和那些孩子們住在同一個地區(qū)，她說，由于學校停課，孩子們到處亂跑，浪費時間。
“如果他們呆在家里無所事事，就會變成盲流，”夏爾瑪說。
盲流是用來描述一個人在沒有目的或計劃的情況下，從一個地方搬到另一個地方的術語。
維娜和維倫德拉·古普塔決定，他們應該幫助年輕人繼續(xù)學習，直到學校重新開學。
“他們不能上網(wǎng)，學校關閉了，他們沒有任何方式可以學習，” 維娜說。
她買了書、鉛筆、筆記本和其他教材。
維娜在一棵樹下建起一個小型露天學習點。
印度在三月底關閉了全國各地的學校。由于新冠肺炎病例數(shù)已超過500萬，大多數(shù)學校仍處于關閉狀態(tài)。印度目前是世界上第二大受災國，僅次于美國。
印度許多私立學校轉(zhuǎn)為遠程教育和在線課程，但大多數(shù)公立學校的孩子沒有這樣的選擇，因為他們買不了必要的設備，比如電腦和電話。
尼汀·米什拉在上維倫德拉的數(shù)學課。米什拉的母親是一名兼職清潔工，他的父親失業(yè)了。這次的健康危機嚴重損害了印度的經(jīng)濟。
“我家只有一部手機，平時都是爸爸帶著。我不能上網(wǎng)學習，”米什拉說。
聚集在樹下的學生人數(shù)隨時間的推移而增加，現(xiàn)在，在司機希拉的幫助下，古普塔一周教三個不同的小組，早晚各一次。維娜還為孩子們制作甜食和飲料，供他們課后享用。
古普塔說，教孩子們讓他們感覺更接近自己的孫子孫女，他們的孫子孫女不住在印度。
“我父親會讓我暑假學習下一年的課程，”曾擔任印度駐南非等多個國家大使的維倫德拉說。
“這真的增強了我的信心，讓我對功課產(chǎn)生了興趣。這正是我想對這些孩子們做的事情，這樣他們的學校重新開學時，他們在班上能稍微領先一點。”
維娜說，她希望能找到更多的志愿者來教授街頭課程。
“這不是人們能給多少錢的事，而是時間，”她說。“他們應該抽出一點時間，一個小時左右，如果不是每天，可以每隔一天，來幫助這些孩子。”
約翰·拉塞爾報道。
譯文為可可英語翻譯，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載！
