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阿姆納·納瓦茲：上周《簡短而精彩》的主人公是梅利莎，她天生失聰，他的家人也都是失聰人事。她在節目中分享了手語的學習是如何讓她接觸他人的。今晚，我們的主人公卡洛琳·克拉克將從另一個角度來講述與語言和失聰有關的故事。出生在失聰家庭的克拉克2歲被確診為失聰。她回顧了自己與文字打交道的經歷以及她是如何通過科技手段來幫助自己發聲的。克拉克現在在貝克研究所工作，這是一家非盈利機構，專門為失聰兒童提供語言障礙矯正的服務。
卡洛琳·克拉克，學生：我2歲確診為失聰。我永遠不會忘記一個單詞，這是我學會的第一個單詞。這個單詞就是“向上”。當時，媽媽給我講了這樣一個故事。媽媽說，她在姥姥家的時候，會用胳膊抱著我，帶著我上下樓。上樓的時候，她會跟我說：卡洛琳，往上走，我們往上走。有時候，媽媽甚至會牽著我的手，放在她的喉嚨上，這樣我就能感受到她說話時喉嚨的震動。后來，我2歲半的時候，也會對她說“向上”這個單詞了。媽媽聽到的時候，喜極而泣，因為我覺得那一刻，她以為我學會說話了。失聰人士學說話是很有意思的過程。你要密切關注唇形的變化。最重要的是：重復重復再重復。我的腦子里面有一塊磁鐵，腦子外面也有一塊磁鐵。聲音會穿越磁鐵發出。第一次發聲的時候，你自己都不會知道自己聽到的是什么。那聲音仿佛嗶嗶的聲音，速度又慢，儼如唐老鴨。然后，有一天，你會問某個人：您會說“門”這個單詞嗎？他們會回答：會啊，我會說。時間長了，你就會開始理解這門新語言。我沒有學習手語。母親很明智，讓我學習了如何說話。隨著我年齡的增長，母親說：好，你可以學習手語了。說實話，我當時有比手語更想學的東西。有一次，我在雜貨店看東西，買點雜貨。有個人走過來，開始對我唱歌。但我卻不能以歌聲相回應，我實在是很難以這種方式作回應。顯然，我是個失聰人士，但我卻連這一點都無法告訴另一位失聰人士。那一刻，我感到我們之間的隔著一堵墻，一個巨大的鴻溝就橫亙在我們的世界之間。是的，我有點小尷尬。作為失聰人士，我感到自豪，但這并不是識別我的大標簽。說實話，與失聰相比，大家更明顯的一種感覺是：我是女性，且我是同性戀。所以，作為一個失聰人士去約會就很有意思。首先，人們總是在對話開始時問你，你從哪里來。你必須坦言自己其實是失聰人士，然后氣氛突然就尷尬起來。我認為，大家對失聰人士有一個普遍的誤解：我們感受世界的方式與別人有著本質的不同，我們看不到他們看得到的東西，我們聽不到他們聽得見的東西，我們無法感同身受。但這并不是真的，我們和其他人一樣，有著同樣的渴望。我們渴求同樣一件事：被他人所愛。我們希望感受到包容性。我還小的時候，總是感覺很懊惱。放學后，我所有的朋友都去約會了，只有我是去見語言治療師。我認為，一次次從失敗中爬起的經歷真正地將我塑造我今天的自己。在這個過程中，有人不斷地告訴我：你發得對，再試一次，再來一次。我真地很喜歡這種成長式的思維方式。我也堅信，心之所向，無所不成，只要我足夠努力。我是卡洛琳·克拉克，這是我本期有關失聰人士的《簡短而精彩》。
阿姆納·納瓦茲：觀眾朋友們可以登錄PBS.org/NewsHour/Brief來觀看上周梅利莎那期在內的所有節目。
譯文為可可英語翻譯，未經授權請勿轉載！
