評(píng)論
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尼克·斯齊弗林：值此圣誕節(jié)之際，很多人都會(huì)思念家人。今晚，曾被領(lǐng)養(yǎng)的作家愛麗絲·斯蒂芬斯分享了她的看法，主題是：成為被領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系里的主角，而非被動(dòng)的接受者。
愛麗絲·斯蒂芬斯：很多養(yǎng)子都習(xí)慣了聽別人說我們被領(lǐng)養(yǎng)的故事。要描繪我與家人的關(guān)系，我必須得用被動(dòng)語態(tài)，那就是我是被家人領(lǐng)養(yǎng)的。領(lǐng)養(yǎng)這件事發(fā)生在我身上了。對(duì)于這件事，我沒有做主的權(quán)利，就像足球總是逃不過觸地一樣。我們小時(shí)候，都是養(yǎng)父養(yǎng)母給我們講領(lǐng)養(yǎng)的經(jīng)過。爸媽跟我說，我的出生地是韓國(guó)。當(dāng)時(shí)我被遺棄在了門階上。多年來，我一直都有想象當(dāng)時(shí)的畫面：我蜷縮在紙箱里，等著有人發(fā)現(xiàn)我。養(yǎng)父母的講述主導(dǎo)了我們的回憶、發(fā)生的經(jīng)過，詳盡地?cái)⑹隽宋覀儽皇震B(yǎng)的經(jīng)過。讓被收養(yǎng)的孩子對(duì)于父母未來的喜悅有一個(gè)理想化的理解。但美夢(mèng)總會(huì)在被領(lǐng)養(yǎng)的人生真正開始時(shí)，也就是進(jìn)入新家開始時(shí)幻滅。作為養(yǎng)子，我們的挑戰(zhàn)在于如何成為領(lǐng)養(yǎng)故事里的主角，而非被動(dòng)的接受者。我們都知道從那以后，就不會(huì)有真正的開心。我們知道，在長(zhǎng)大的過程中，我們會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，掙扎著想確定自己的身份。我們知道，領(lǐng)養(yǎng)本身就存在很多的復(fù)雜性，會(huì)觸碰人類社會(huì)傳統(tǒng)中最原始的部分，我們知道領(lǐng)養(yǎng)的好處和壞處。雖然大多數(shù)孩子都希望父母和家人能解答一些基本的問題，比如“我是誰，我從哪里來”。但養(yǎng)子只能從自己身上尋找答案。沒有被父母拋棄的孩子，從出生起，就確定了自己的出身和在這個(gè)世界上的身份，但養(yǎng)子只能自己構(gòu)建出身，并尋找我們覺得最有家的味道的地方。所以，下一次大家想對(duì)被收養(yǎng)這件事了解更多的時(shí)候，我建議大家不要去看書或者讀養(yǎng)父養(yǎng)母所寫的博客，也不要去看那些沒有被領(lǐng)養(yǎng)過的人寫的小說，并試圖從中尋找養(yǎng)子們的故事。多年后，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年我并非被遺棄在了臺(tái)階上，但這個(gè)方法很容易解釋給那時(shí)候還小的我來聽，畢竟我是這個(gè)美國(guó)白人家庭中最小的也是唯一的養(yǎng)子。跟我一直堅(jiān)信的一樣：我的親生母親沒有遺棄我，而是將我送到了領(lǐng)養(yǎng)機(jī)構(gòu)。這樣的事實(shí)會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生巨大的不同，讓我明白我唯一可以放心與其講述我的故事的人只有我自己。
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