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這里是科學美國人——60秒科學。我是史蒂夫·米爾斯基。
我們人類有時會使用名為“組塊”的記憶方法。例如記電話號碼時，我們通常會用三個數字+四個數字的組塊方法記憶。不是去記七個數字，而是記兩組數字。
“我認為‘組塊'記憶是種簡化策略或記憶技巧，使動物或人類增加記憶容量并改善記憶。”加州大學戴維斯分校的動物行為學家米克爾·戴爾加多說到。
“我做此項研究，是想知道松鼠在安置堅果時，是否會用可以方便記起安置地點或便于隨后再隱藏和再分配堅果的方法，以使松鼠更易想起儲存堅果的地方，因為它們會將類似種類和價值的堅果儲存在空間相似的地方。”
戴爾加多找了45只狐松鼠，在加州大學伯克利分校對這些松鼠的空間記憶組塊進行研究，八月份時，她在這所學校獲得了博士學位。
“我們給每只松鼠16個堅果，每種堅果4顆，共4種堅果，分別是杏仁、榛子、核桃和胡桃。”
“我們給松鼠第一顆堅果后，它們就把堅果埋了起來。我們會遠遠地跟蹤它們，直到它們將堅果隱藏或埋好。我們記錄了松鼠埋藏堅果的GPS位置信息。之后我們會將松鼠引誘回它們得到第一顆堅果的地點，再給它們第二顆堅果。我們每次都會這樣做?！?br />“其他定位條件更快也更簡單，我們給松鼠第一顆堅果以后，它們把堅果埋了起來，然后我們就在它們埋第一顆堅果的地方給了它們第二顆堅果。”
當松鼠從中心位置獲得所有堅果以后，它們會從空間上對這些堅果進行分塊：“在不同種類的堅果中，松鼠會儲藏來自不同地理區域的同種類堅果。所以我得到的關鍵信息是，就像身體特征已經進化一樣，松鼠的認知特征也已經進化了。這種‘組塊'記憶法在人類的記憶過程中非常普遍，而這種策略同樣也適用于其他物種?！?br />這項研究結果發表在《英國皇家學會·開放科學》期刊上。
至于松鼠在不同地點收到堅果時為什么不用空間組塊來記憶，目前尚不得而知。這樣做可能會耗費過多能量。也有可能是這已經超出了松鼠的認知能力，雖然那些曾試圖阻止松鼠靠近喂鳥器的人都知道松鼠的認識能力很強。
謝謝大家收聽科學美國人——60秒科學。我是史蒂夫·米爾斯基。
譯文為可可英語翻譯，未經授權請勿轉載！
